Азбука жизни. Вспоминая Советский Союз | страница 46



Нам казалось, что педагогами становятся люди особенные, наделенные от природы сверхчеловеческими талантами. Поэтому они не только знают обо всем на свете, но и в любой, даже самой безвыходной ситуации незамедлительно находят единственно верное решение.

Невдомек было шалопаям счастливого советского детства, какую цену платили наши учителя за своё ежедневное педагогическое служение…

Ах, как хочется теперь не писать о своих учителях возвышенные слова, а просто встать на колени и поклониться их светлой памяти. Потому что слишком многих уже нет на этом свете…

      От центра в стороне, от центра в стороне стояла наша школа,
      Плыл детства голубок, плыл детства голубок в заоблачных мирах.
      По праздникам у нас, по праздникам у нас включалась радиола,
      И танцевали мы, и танцевали мы на школьных вечерах.
      В музей или в кино, в музей или в кино ходили мы всем классом,
      И чья-нибудь беда, и чья-нибудь беда была — для всех беда.
      Любой из нас не зря, любой из нас не зря друзьям с восторгом клялся,
      Что школу позабыть, что школу позабыть не сможет никогда.
      С ошибками порой, с ошибками порой диктанты мы писали,
      И формул чехарда, и формул чехарда давалась нам с трудом.
      Но только мы тогда, но только мы тогда ещё не знали сами,
      Что детство вспоминать, что детство вспоминать захочется потом.
      Школа, ты не старишься, никогда не старишься,
      И шумят под окнами те же тополя.
      Вечной дружбой связаны школьные товарищи,
      Школьные товарищи и учителя.

У каждого из нас свои воспоминания о школе, свое неповторимое ощущение пройденных школьных лет, свое послевкусие растаявшего во времени советского детства. И вместе с тем они так похожи друг с другом, как уже выцветшие от времени глянцевые фотографии, на которых запечатлены такие светлые, чистые и открытые миру детские лица.

Щ — Щука

Советский народ верил в чудеса и сказки, как никакой другой народ на земле несмотря на все свое наукообразное мировоззрение и насаждаемый официально диалектический материализм. И стар и мал, от профессора до человека окончившего "три класса и восемь коридоров", уповали на справедливость и ждали чуда, подобно детям. Даже циники и скептики были, по меркам сегодняшнего дня, наивными простаками.

Может из-за этого своеобразного социального запроса на чудо, образ сказочной щуки был излюбленным в советском искусстве "от кинематографистов до юмористов". Щука из пруда учила уму-разуму, обустраивала жизнь, воплощала мечты не потому что герой был их достоин, а оттого что он человек хороший, да еще и вовремя ухвативший удачу за хвост.