Очень официальный? Что ж, все верно. Вот только не пойму, что она имеет в виду: дискурсивное сочинение или наши с ней отношения.
— Что с вами случилось, Витольд?
Он угрюмо трясет головой и хмурится:
— Ничего.
— Ничего не случилось?
— Ничего.
— Тогда почему вы плачете?
Йуми кладет ему руку на плечо, словно пытаясь защитить товарища:
— Он очень тоскует по своей семье.
Витольд не выдерживает и снова начинает безутешно рыдать. Плечи его подрагивают, он сопит и всхлипывает.
— Моя жена… мои дети… Они так далеко… А здесь… так тяжело! Мне приходится так трудно! Да еще этот проклятый стейк-бар «Пампасы»! Там трудно работать. «Руки прочь от Фолклендов!» или «Передай Марадоне, что мы ему все конечности отрежем!».
— Но ведь вам потребовалось целых десять лет, чтобы добиться получения визы и приехать сюда. А теперь вы плачете оттого, что скучаете по семье?!
— Да.
— В таком случае в следующий раз будьте осторожней в своих желаниях, Витольд. Потому что они иногда все же сбываются.
Йуми бросает на меня сердитый взгляд:
— Он имеет полное право тосковать по своей семье.
Я продолжаю пристально смотреть на нее:
— А я как ваш учитель имею право требовать хотя бы самого элементарного уважения. А это означает, что в классе нельзя давать волю нервам. Нельзя пользоваться мобильными телефонами во время урока. Имран, надеюсь, вы меня поняли. И еще я хочу, чтобы до вас дошло: сюда вы приходите, чтобы учиться, а не клевать носом.
— Клевать носом? — удивленно переспрашивает кто-то.
— Новая идиома, — также негромко раздается в ответ.
Цзэн продолжает спать как сурок. Я подхожу к нему и наклоняюсь к самому уху молодого человека. Кожа у него гладкая и нежная, на верхней губе пробивается несколько тонких волосков. Похоже, юноша бреется не чаще раза в месяц.
— Не желаете ли жареного картофеля? — полушепотом спрашиваю я.
Он вздрагивает и просыпается.
Ванесса и Аструд хохочут, но, увидев строгое выражение моего лица, тут же замолкают.
— Зачем вы приехали в эту страну, Цзэн?
— Искал, где живется лучше, — спросонок произносит он, часто мигая и стараясь сориентироваться.
— Если вас привлекает хорошая жизнь, постарайтесь не засыпать на уроках, — советую я и одариваю его ледяной улыбкой. — И поменьше усердствуйте в «Изысканной кухне Теннесси генерала Ли». А вот в школе иностранных языков Черчилля будьте чуточку поактивней. Договорились?
— Конечно.
Затем я заставляю этих лентяев и бездельников написать дискурсивное сочинение на тему: «Развитие науки и современных технологий, а также их влияние (положительное или отрицательное) на человечество». Они начинают трудиться, а я неспешно прогуливаюсь между партами.
