Джон всегда испытывал очень сильную связь со своим дедом, и я задала вопрос его Высшему «Я», в чем тут дело. Отвечая, Джон признал свою глубокую связь с членами его семьи, так как все они без исключения помогали ему достичь взаимопонимания, самого важного урока в его жизни.
Высшее «Я»: [Дед Джона] это другой элемент его сообщества душ. Мы послали его обратно [на Землю], так как Джону было слишком тяжело уразуметь.
Мира: Значит, его дед был послан, чтобы помочь ему?
Высшее «Я»: Да, как учитель.
Мира: Как он ему помогал?
Высшее «Я»: Учил учиться. Учил учить.
Мира: Что делал его дед?
Высшее «Я»: Он ничего не делал. Он всего лишь оставался самим собой.
Это был важный урок для Джона и для меня. Есть люди, которые просто являются такими, какими они есть, но они воздействуют на мир, не совершая никаких особенных поступков. Мы можем быть честными с самими собой, зная, что мы уже влияем на окружающих, озаряя их светом добра, любви и взаимопонимания. Именно таким образом мы способны оказать наибольшую помощь тем, кто входит в наше сообщество душ: нам достаточно быть самими собой.
Высшее «Я» продолжило свой рассказ. Джону мешало его собственное беспокойство. Как и все мы, Джон слишком беспокоился. Когда мы проводим все свое время в тревожных раздумьях, то забываем, что пришли сюда делать дела.
Как объяснило Высшее «Я», Джон оказался здесь, чтобы преподать другим тот самый урок: как найти путь к себе. Однако Джону не требовалось совершенствовать этот навык, прежде чем учить других. Его Высшее «Я» сказало: «Чтобы понять, ты должен учить». Мне нравится мудрость, которая содержится в этих словах. Я тоже поняла, что это истина. Чем больше я рассказывала другим людям и чем больше я писала о конкретной идее, тем сильнее обострялся мой разум.
Усваивая метод «учись понимать» как целесообразный инструмент, мы можем продвинуться вперед по пути собственного обучения и развития, так же как наше сообщество душ. Когда мы сталкиваемся с переменами, то мы можем поразмышлять над уроками. Каждая ситуация идет нам на пользу. Мы можем попытаться разобраться в позитивных моментах, которые несут с собой наши трудности. Потом наступает пора, когда надо рассказать об этих идеях другим. Чем больше мы отдаем, тем сильнее будет наша проницательность. Объясняя эти идеи другим, мы проникаем в суть вещей и постигаем смысл идей. Является ли этот метод научения эффективным? Нет. Он может принять форму рассказа, песни, стихотворения, рисунка и даже простого комментария, доступного для непосвященного. Важно то, что мы озвучиваем мудрость, переполняющую нас. Все мы постоянно вдохновляем друг друга и, таким образом, ободряем себя.
