— Метода, — сказал сослуживцам майор Д. — Во всем важна метода.
Метод скоростного обучения украинскому языку майора Д. был прост, как все гениальное.
Майор брал обычные русские слова, и менял в них буквы, беззастенчиво и нагло.
Каждую встреченную «е» майор менял на «э».
«И» майор менял на «ы».
«О» легко заменялась на «и».
Каждое «г» майор старательно превращал в «кх».
И, о чудо, утром следующего дня майор заговорил на украинском языке.
Особенностью данного чуда было еще и то, что все окружающие его военные не только понимали майора, но и понимали то, что он разговаривает именно на украинском языке.
— Мэтида, — сказал сослуживцам майор Д. — Ви всэм важна мэтида.
— Майир Д. пи вашэму прыказаныю прыбыл, — лихо доложился майор командиру полка, когда тот вызвал майора к себе в кабинет.
Командир полка был грузин и, следует отметить, стиль майорской речи произвел на командира сильное впечатление.
— Это, — кивнул командир майору на рот, и попытался вспомнить хоть одно украинское слово, — шо?
— Сикхласни прыказа пэрэхидим на ридний язык, тиварыщ кимандыр, — отчеканил майор.
— Вот, понимаешь, молодец, генацвали, — похвалил майора ничего не понявший командир.
Первой, естественно, на новом украинском языке заговорила батарея майора Д.
Следом за батареей потянулся и весь полк.
К концу недели, проходя мимо плаца, можно было услышать, как сержант лениво покрикивает на марширующих молодых бойцов:
— Налэви! Направи! Кругим! Шагим марш!
Бойцы слушались.
К концу месяца из Киева в часть приехали проверяющие. Главного проверяющего, генерала, почетного дедушку, любителя литературного украинского языка, вечерами пописывающего в толстую тетрадь стихи в манере Шевченко, так вот, дедушку увезли «по скорой» с сердечным приступом.
С таким же приступом в медроту увезли и майора Д. — очень боялся майор не дослужить до пенсии.
ОУН-УПА и их роль в борьбе с фашистской Германией
В 1994-м году, в небольшом поселке Днепропетровской области, этот вопрос поставил в тупик сначала мою учительницу истории, а потом и весь педагогический совет средней школы во главе с несгибаемой и вечной директрисой Эммой Тимофеевной.
Вопрос родился не сам по себе.
Его еще не вытащили на поверхность общества популисты-политики.
Он еще не стал предметом спекуляций и манипуляций.
Нет.
Он приехал в среднюю школу в конверте с печатями министерства образования Украины, вопросом к выпускному экзамену по истории для учащихся 11-х классов, всего лишь одним из десятка других таких же экзаменационных вопросов.
