«Тара, ты толкнула сестру?»
Тара кивнула: «Прости, мама!»
«Не извиняйся передо мной, извинись перед ней», – попросила я.
«Прости, Лила». Тара обняла Лилу и поцеловала ее в кудрявую макушку – мое сердце всегда таяло при виде того, как мои дочурки обнимаются.
«Прости Тава Диди!» – ответила Лила; слезы высохли, и буря стихла.
«Окей, в чем там было дело?» – продолжила я.
«Я хотела взять ту игрушку, а она не отдавала, поэтому я ее ударила, но это было неправильно».
«Тара, ты ведь старшая сестра, и ты знаешь, что должна заботиться о ней, объяснять, что хорошо, а что плохо. Я знаю, что ты хорошая старшая сестра», – убежденно сказала я.
Тара кивнула, отправилась на другой конец комнаты, подняла с пола игрушку и отдала ее Лиле.
А потом посмотрела на меня и спросила: «Мама, а я хорошая дочь?»
«Дорогая моя, ты идеальная дочь». Я обняла ее.
«Даже если я иногда плохо себя веду?» – спросила она с неподдельным беспокойством.
«Тара, ты хорошая сестра, хорошая дочь, хорошая внучка, хорошая племянница! Ты всех так любишь – и только это имеет значение, – заверила я ее. – Все мы иногда делаем то, что расстраивает других людей, но мы всегда можем попросить у них прощения, чтобы снова любить друг друга».
Тара улыбнулась; она подошла к Лиле и снова заключила ее в объятия, поцеловала и прошептала сестричке на ушко: «Лила, я правда люблю тебя».
Вопрос вашему ребенку
Что значит быть хорошей сестрой или братом?
Я читала книгу о воспитании в раннем детстве, и в ней был раздел, посвященный тому, как разговаривать с детьми о героях; это заставило меня задуматься о срочном поиске каких-нибудь героев, чтобы поговорить с Тарой и Лилой об их личных качествах.
И вот, как-то раз я спросила Тару, знает ли она, кто такой герой. Она ответила, что нет, совсем не знает.
Я объяснила, что герой – это храбрый и добрый человек, который помогает другим.
«А Мулан – герой?» Каким-то образом имена диснеевских принцесс всегда всплывали в наших разговорах.
«Да, Мулан – герой, потому что помогала своей семье и другим людям в Китае. Еще она была очень храброй и преданной своей цели». Почитав еще о том, как разговаривать с детьми о героях, я выяснила, что зачастую дети считают героями поп-звезд или медийных персонажей, и вместо того чтобы развенчивать этих героев, лучше выявить те их качества, которым дети могли бы подражать.
«Давай подумаем, кого еще можно назвать героями», – предложила я.
«Ну, наверное, моя Нани (бабушка) – герой, потому что она заботится обо мне и о тебе».
