И вдруг Карл понял, что такое магия. Это яд!.. Яд, отравляющий его, отравляющий его жизнь. Может, родители и выбросили его, потому что заметили в нём эту магию!.. Нужно избавиться от неё. Забыть, что в нём есть магия!..
Карл рванул дверь комнаты и огляделся — никого. Он быстро подошёл к тумбочке, открыл и достал маленький пузырёк. Как хорошо, что профессор Снейп дал им такое задание… Но здесь пить нельзя, кто знает, каким окажется процесс избавления от магии. Нужно спрятаться. Он спустился в один из коридоров и зашёл в пустой класс. Открыл флакон, посмотрел на жидкость, ставшую почти прозрачной. Когда они увидят, что в нём совсем не осталось магии, они отпустят его… Директор вернёт его в приют или куда-нибудь ещё, может, там окажется даже лучше… Может, там будет место и для него…
Сколько пить?.. Немного или… Франц говорил, нужно пить всё до последней капли, потому что в последней капле весь вкус… Тогда всё…
Сначала ничего не происходило, а потом стены класса начали дрожать и разъезжаться, потолок с тихим скрипом пополз вниз. Карл закрыл уши руками и зажмурился. Это только первое время, надо потерпеть… просто потерпеть…
Когда он спрашивал Франца, зачем тот пьёт, Франц всегда отвечал: «Чтобы забыть». Наверное, это зелье похоже на вино… Пьяных всегда шатает, а у него класс шатается… Смешно, как будто это класс пьяный… Франц говорил… Франц?.. Кто такой Франц?..
Он встал и, держась за стену, дошёл до двери. Открыл и прислушался: тихо… Можно идти… Куда?.. Куда он идёт?.. Кто он?.. Имя… Было какое-то имя…
Коридоры дрожат… Тоже пьяные… Ананас в кабинете профессора Флитвика, наверное, танцует… Почему он помнит какого-то Флитвика, но не помнит своё имя?..
Как здесь тускло, только зелёные лампы, с умирающим светом… Зелёный — цвет жизни… Красный — цвет крови… Почему здесь наоборот?..
Комната… Зачем он пришёл в свою комнату?.. Он должен уйти, они должны увидеть, что в нём ничего нет… Они должны отпустить его в… Куда?.. Куда он собирался идти?..
— Ты что, напился?..
В их глазах удивление. Три пары глаз — три удивления.
— Зачем тебе волшебная палочка? Занятия закончились!
Действительно — зачем?.. Если он будет разгуливать с палочкой, его не возьмут… куда?.. Куда он хотел попасть?..
— Эй, ты куда?
Отстаньте, отпустите!.. Надо… надо уйти…
— Ты чего? Больно!..
Больно… Внутри больно… тяжело… Тонны угля едут по рельсам… Медленно… Тяжело… Это должно исчезнуть… должно исчезнуть…
Коридоры, коридоры… как много здесь коридоров… дороги, по которым больно ходить, дорогие ведущие в никуда… Зачем они строят такие дороги?.. Кто строит такие дороги?.. Было какое-то имя…
