– Ну, Толик! Ты расскажешь? – спросил Синицын и положил себе в рот очередной кусок мяса.
– Вы меня смутили, – откровенно сказал я.
– Давай я, – бойко выступила Анфиса и тут же начала рассказывать мой сон.
Мне вдруг стало нестерпимо стыдно, что я не могу выдавить из себя ни слова, а Анфиса принялась за меня тараторить. Я резко перебил ее:
– Давай я сам попробую.
Аккуратно, не спеша, я начал говорить, стараясь не пропустить даже малейших деталей. Сад, белоснежная трава, кентавр и женщина, их разговор, – все было пересказано и словно вновь пережито мной. Когда я закончил, от смущения не осталось и следа. Я весь погрузился в подробное описание увиденного. Затем я продолжил повествование с момента пробуждения, про своих друзей и звонок Анфисы и про то, как я к ней приехал. С этого момента инициативу рассказчицы перехватила сама Анфиса. Я решил не мешать ей и замолк. Только в некоторых моментах мне ее пришлось поправить, так как она не совсем отчетливо все помнила. Когда в повествовании стал фигурировать Василий Александрович, он сам иногда вносил дополнения в рассказ Анфисы и после того, как она закончила, многозначительно подвел черту словами:
– Вот так!
– Впечатляет! – растянуто произнес Синицын после недолгой паузы. – Это, как я понимаю, Толя увидел, еще ничего не зная о Золотом цветке и даже о его существовании! Не говоря уже о том, что Цветок нашли как раз перед приснившимся событием.
– Вы правильно понимаете, – ответил я.
– Что ж, тогда я думаю, что ты человек не посторонний в нашей компании, и нам стоит рассмотреть предложенный вариант, – согласился археолог.
– Я думаю, что тамплиеры, помимо рассказа путешественника про Шамбалу, имели еще какие-то веские основания искать ее именно в горах Алтая, – неожиданно для всех вступил в разговор профессор.
Все удивленно оглянулись на него.
– Что? – спросил он, не поняв наших взглядов.
– Все правильно. Я согласен с вами, – поспешил успокоить профессора Синицын.
– Насколько я понимаю, там живут наши духовные учителя, которые следят за эволюцией человечества, в первую очередь в духовном плане, – вставил я. – Если я правильно понял ваш рассказ, то именно в этом заключается суть жизни на планете – в эволюции души.
– Да, все правильно, – подтвердил Синицын.
– Из этого выходит, что учителя, – продолжил я свои выводы, – никакого отношения к физическому не имеют, и сами, вполне возможно, не являются личностями физическими, а духовными. Значит, и живут они в соответствующем месте, которое не имеет определенных координат на карте.
