>Конечно же, можно! Но лично мне это не интересно. Очень часто вечерами в кабинете математики горит свет, рядом со мной всего три или четыре ученика, а то и вовсе один, но это как раз более всего и интересно.
>Мне очень интересно выращивать таланты. Это ни с чем не сравнить, в этом моя жизнь, и от этого испытываю огромное удовлетворение» [60, с. 4].
>Любовь к школе у Хазанкина – особая любовь. Она включает в себя много видов любви: любовь к работе; к детям; к педагогике; к жизни. Она воспитывает ответственность. А >о>тветственность вызывает стремление стать хорошим специалистом. Это стремление приводит к постоянному поиску. А кто ищет, тот находит, т.е. становится мастером. Таков основной путь становления Педагога с большой буквы.
>Любовь к школе приводит к бесконечности, непрерывности педагогического процесса. Такой учитель всегда с детьми. К примерам, приведенным в вышеназванной цитате, можно добавить следующий случай. Во время моей командировки в Белорецк преподаватель ГПТУ-25 Козлова рассказывала о нем. «31 декабря, - говорила она, - когда мы с мужем собирались в гости, дочь обратилась ко мне со словами: «Мама, можно мы со своими одноклассниками встретим у нас новый год?» Я согласилась. Однако где-то в 11 часу я решила посмотреть, как они там. Пришла и увидела весь класс и среди них Хазанкина со своей женой. Они с учащимися решали задачи.
>Любовь к школе, вызывая у педагога стремление к результату, приводит к индивидуализации ПП и реализации других принципов. Этим объясняется «стихийная научность» педагогической деятельности Р.Г. Хазанкина. Он, не зная наших принципов, ими руководствуется.
>Его не пугают трудности. «Ко мне чаще всего в девятый класс приходят троечники или липовые пятерочники. И мне интересно переучивать их, ставить все «с головы на ноги», - пишет он.
>Любовь к школе совершенствует Р.Г. Хазанкина не только как специалиста, но и как человека. У него появляются и развиваются хорошие качества.
>Вот что такое любовь к школе! Она великая любовь!
>Откуда истоки этой любви у Хазанкина? В процессе нашего исследования выяснилось, что они в его воспитанности. Люди, близко знающие его>,> отмечают это. По дороге в Белорецк мне приходилось беседовать с одной женщиной – капитаном милиции (к сожалению, ее имени и фамилии уже не помню). Она мне рассказала о матери Хазанкина. «Его мать работала парикмахером. Была очень интеллигентной, доброй женщиной. Люди ее любили, тянулись к ней. Хазанкин унаследовал хорошие качества от своих родителей и учителей», - говорила она.
