Я играю в куклы. Развивающие игры с неваляшкой, матрешкой и Лялей: не только для девочек | страница 39
Спрашивайте: «Где большая Ляля? Покажи пальчиком. А где маленькая Ляля?» После года, рассматривая карточку, побуждайте малыша отвечать: «Кто это? Что делает?» В добавление к этой показывайте малышу карточку № 1, выложив на столе одновременно две карточки. Обсудите с малышом, показывая на картинку: «Где эта Ляля? В какой машине она едет? Как работает мотор?»
Когда ребенок узнает содержание картинки, можно рассмотреть грузовики. Сравнить колеса одной машины с колесами другой. Показать, где фары у большого грузовика и то же у маленького грузовика.
У Ляли шар (4)
Цель занятия: учимся соотносить величину предметов.
Знакомим малыша с картинкой таким образом (воспользуйтесь текстом презентации).
Презентация картинки
Вот большая Ляля (указываем на большую неваляшку), у нее большой шарик. У Ляли платье красное и шарик красный. А это маленькая Ляля. У нее маленький шарик. У маленькой Ляли синее платье и синий шарик.
Спрашивайте: «Где большая Ляля? Покажи пальчиком. А где маленькая Ляля? Где маленький шарик? Где большой шарик?»
В следующий раз, рассматривая карточку, побуждайте малыша отвечать: «Кто это? Что у нее есть? Где красный шарик? Где синий шарик?» Обсудите с малышом, показывая на картинку: «Где эта Ляля? Где ее шарик?»
Ляли пьют чай (5)
Цель занятия: учимся соотносить величину предметов в сюжетной картинке.
Напомним, что ваши занятия с малышом не должны быть длительными. Ограничьте время занятия в соответствии с возрастом ребенка.
Познакомьте ребенка с картинкой. Рассмотрите карточку, проговаривая (воспользуйтесь текстом презентации):
Презентация картинки
Смотри, Ляли пьют чай. У большой Ляли большааая чашка, а у маленькой Ляли мааааааленькая чашка.
Спрашивайте: «Где большая Ляля? Покажи пальчиком. А где маленькая Ляля?» В следующий раз, рассматривая карточку, побуждайте малыша отвечать: «Кто это? Что у нее есть? Где маленькая чашка? Где большая чашка? Где большая Ляля и ее большая чашка?»
Ляли строят башню (6)
Цель занятия: учимся соотносить величину предметов в сюжетной картинке.
Напомним, что ваши занятия с малышом не должны быть длительными. Ограничьте время занятия в соответствии с возрастом ребенка.
Познакомьте ребенка с картинкой. Рассмотрите карточку, проговаривая текст презентации.
Презентация картинки
Посмотри, вот большая Ляля. Ляля построила башню из кубиков. Какая высокая башня! А вот маленькая Ляля.
Спрашивайте: «Где большая Ляля? Покажи пальчиком. Где ее башня? Где маленькая Ляля? Где ее кубики?»
