Я играю в куклы. Развивающие игры с неваляшкой, матрешкой и Лялей: не только для девочек | страница 38
Этап 5. Сюжетная картинка с несколькими героями и несколькими действиями
Ребенка в возрасте от 1 года 6 месяцев знакомят с сюжетными картинами, где два или три персонажа и их действия различны. Рассматривание сюжетных картин дает неоценимые возможности для развития речи ребенка. Малыш учится отвечать на ваши вопросы: «Кто это и что делает?» Умение отвечать на вопросы помогает в дальнейшем научить малыша составлять короткий рассказ по картине.
Большая и маленькая (1)
Цель занятия: учимся распознавать две величины.
На карточке изображены две неваляшки: большая и маленькая. Познакомьте с картинкой, пользуясь текстом презентации.
Презентация картинки
Смотри, это большааая Ляля, а это маааааленькая Ляля!
Задайте вопросы малышу, чтобы помочь понять изображение: «Где неваляшки? Где маленькая Ляля? Где большая Ляля?» Пусть карапуз пальчиком показывает мелкие детали – глазки, ручки, волосики, ротик.
Спросите у ребенка: «Где еще есть большая неваляшка? Где еще есть маленькая неваляшка?» Помогите малышу, если он пока не может самостоятельно найти: «Смотри, это тоже большааая Ляля, а это маааааленькая Ляля!»
Когда ребенок научится различать большую и маленькую неваляшку, можно обратить его внимание на цвет платья неваляшек.
Ляли идут в песочницу (2)
Цель занятия: учимся соотносить величину предметов.
Знакомим малыша с картинкой таким образом (воспользуйтесь текстом презентации).
Презентация картинки
Вот большая Ляля (указываем на большую неваляшку), у нее большое ведро и большая лопата. Ляля будет лепить большой кулич. А это маленькая Ляля. У нее маленькое ведерко и маленькая лопата. Ляля будет лепить маленький кулич.
Спрашивайте: «Где большая Ляля? Покажи пальчиком. А где маленькая Ляля?»
В следующий раз, рассматривая карточку, побуждайте малыша отвечать: «Кто это? Что делает?» В добавление к этой показывайте малышу карточку № 1, выложив на столе одновременно две карточки. Обсудите с малышом, показывая на картинку: «Где эта Ляля? Где ее ведро?»
Когда ребенок научится различать большую и маленькую неваляшку, можно обратить его внимание на цвет платья неваляшек и цвет ведер.
Ляли-путешественницы (3)
Цель занятия: учимся распознавать две величины, знакомство со звукоподражаниями.
Знакомим малыша с картинкой таким образом (воспользуйтесь текстом презентации).
Презентация картинки
Вот большая Ляля (указываем на большую неваляшку). Она едет на большой машине – би-би. Мотор работает брррррр-бррррррррр. А это маленькая Ляля. Она едет на маленькой машинке – би-би. Мотор работает бррррррр-бррррррррр.
