Я играю в куклы. Развивающие игры с неваляшкой, матрешкой и Лялей: не только для девочек | страница 35

4. Заполняем мешочек зерном, горловину затягиваем, свободные концы шнурка завязываем и маскируем – основа куклы готова.

5. Отступаем от горловины вниз примерно на треть высоты основы и обматываем суровой нитью – выделяем голову.

6, 7. Из лоскута размером 12 × 20 см сворачиваем плотную скатку – руки, сверху накручиваем другую ткань – рукава рубашки – так, чтобы выступали ладошки; накладываем по 2–3 плотных витка нити и крепим узлом, края отгибаем в виде оборок. Руки прикрепляем к туловищу (обмотка по туловищу спереди и сзади крест-накрест).

8. Подбираем лоскут яркой ткани размером 8 × 12 см, складываем пополам и в середине делаем разрез – пройму длиной 6 см, натягиваем сарафан на куклу, оглаживаем вдоль основы и фиксируем витками прочной нити, кружевной тесьмы или ленты. Костюм можно дополнить фартуком или усложнить, добавив юбку.

9. Готовим головной убор: сначала повязываем поневу (косынку в виде шапочки), затем надеваем платок, концы завязываем под подбородком.

1. Подбираем две палочки (или ветки деревьев) разной длины.

2. Связываем палочки тонкой веревкой крест-накрест.

3. Берем ситцевую ткань (желательно белого цвета), на верхней части креста ниткой фиксируем голову, набитую ветошью, этой же тканью обтягиваем руки куклы; обматываем ниткой несколько раз шею, руки и пояс куклы.

4. Берем цветную ситцевую ткань и привязываем лямки сарафана.

5. Из декоративной ткани изготавливаем юбку и платок, из тесьмы готовим пояс, на руки привязываем тесемки из узких ленточек ткани.

1. Берем лоскут ситца и сворачиваем в рулончик, чтобы получилось туловище, посередине обматываем ниткой; затем покрываем туловище белым ситцем (по схеме) и перевязываем в трех местах.

2. Берем длинный лоскут белого ситца, покрываем часть туловища и перевязываем вверху, чтобы отделить голову.

3. Оба конца ткани разрезаем на три части до головы.

4. Заплетаем косички, которые станут руками.

5. Надеваем на куклу юбку, передник, сзади привязываем плетеную косичку.

Как мы уже отмечали, ребенка в возрасте около года можно и нужно начинать учить понимать, что изображено на картинке. Это необходимо для того, чтобы стать успешным читателем настоящих книг. Малышу довольно трудно представить, что его знакомая любимая игрушка и плоскостная, нарисованная – это тот же мишка, зая. Поэтому сама книжка с картинками для первого знакомства не очень удобна: малыш пока не умеет ее перелистывать и будет заниматься скорее этим увлекательным делом, нежели вникать в содержание картинок. Гораздо удобнее карточки с отдельными крупными изображениями. Далее мы расскажем о том, как постепенно учить малыша понимать содержание картинки, и приведем примеры понятных ребенку изображений и того, как об этих картинках ему рассказывать.