– Как все. Я не хуже других.
– Вы уже определились со специальностью?
– К себе поеду, в Челны. У меня отец в горздраве, пусть думает.
«Папаня тебя и пристроил в университет. У нас дети начальников от здравоохранения, как правило, идут по стопам родителей», – подумал я, в то время как студент разболтанной походкой направился к двери.
Входят сразу четыре студентки.
– Можно мы вместе? – спрашивает одна из них.
– Проходите, рассаживайтесь.
Я к девочкам в очередной раз приглядываюсь. Одна из них среднего роста, хорошо сложена, миловидная, немного косенькая, с вздернутым носиком, красными аккуратными губками, белокурая, пухленькая; остальные – серые мышки.
Девочки плечом к плечу, садятся на диван, который стоит у дальней стены. Я предлагаю студенткам пересесть поближе ко мне на стулья, но они дружно:
– Нам так удобнее.
– Хорошо. Кто из вас может назвать основные группы антибиотиков, а также по два-три антибиотика из каждой группы и сказать, на какую флору они действуют.
Коллегиально девочки группы антибиотиков назвали и набрали в рот воды.
– Какие антибиотики относятся к аминогликозидам и спектр их действия? – более конкретно задаю я вопрос.
Отвечают студентки в несколько голосов, но невпопад.
– Почему плохо подготовились?
– Мы учили, – говорит белокурая студентка.
– Названия у всех антибиотиков разные, – вторит ей подружка.
– Разумеется, разные.
– Чтобы выговорить, язык поломаешь, так плохо запоминаются.
– Вы уже шесть лет учитесь. Начиная с четвертого курса, на фармакологии и на всех клинических кафедрах речь идет о лечении тех или иных заболеваний антибиотиками. Вопрос этот важный и для вас не новый. Антибиотики вы должны знать как таблицу умножения. Без этого вы не сможете грамотно лечить не только пневмонию, но и другие заболевания, в основе которых лежит бактериальная агрессия.
– Нас до этого про антибиотики так не спрашивали.
– Это не имеет значения.
Наступает пауза. Девочки между собой переглядываются. Наконец одна из них, делая мне глазки, говорит:
– Мы вас очень просим, поставьте нам зачет авансом, а мы обещаем вам, антибиотики к госэкзаменам выучим.
– Выучим к госэкзаменам, обязательно выучим, – поддерживают ее подруги, – ну, уж поставьте.
– Свежо предание… – говорю я, не без усилия сгоняя с лица набегающую улыбку.
Девочки улавливают перемену в моем настроении и продолжают просить.
– Ну, хорошо. Я вас просил сфотографировать таблицу с антибиотиками и вклеить фото себе в рабочие тетрадки. Вы сделали это?
