– Ребят, – вздохнул Ключников, – так или иначе, я остановил свой выбор на вас. Вас двенадцать человек. Интересы у всех разные. А мне нужно было объединить вас одной общей идеей. Вот тогда я и вспомнил о Египте. Но Египет – не главное. Главное – общение, в том числе и по телефону – тет-а-тет… А кто именно хочет в клуб?
– Олег Бузов, из нашего класса, – сказала Наташка. – Он уже всем уши прожужжал.
– А почему ко мне не подошёл?
– Может, стесняется, а может, гордый такой, – пожала плечами Наташка.
– Он стесняться не будет, – усмехнулся Генка. – Хам ещё тот. Он что-то задумал.
– Вообще-то, я не хотел бы брать в клуб кого попало, – признался Ключников.
– Ну и правильно! – поддержала его Наташка. – Обойдётся, не маленький.
– И ещё… Я очень хочу, чтобы вы – все те, кого я выбрал, – поверили в клуб. Сергей, Геннадий, в первую очередь это относится к вам.
– Вы так хотите, чтобы мы ходили на занятия? – усмехнувшись, спросил Сергей. – Неужели без нас никак?
Ключников оглянулся, поймал его пристальный изучающий взгляд и ответил:
– Без вас никак. Придёте?
Сергей и Генка переглянулись.
– Придём как-нибудь, – неохотно пообещал Генка.
– Ну тогда позвоните мне сегодня, поговорим. Вот мой телефон.
Наташка ехала домой и представляла, как встретит её мама. Наверное, скажет: «Я же тебя предупреждала! Так можно совсем без ног остаться! И что тебе этот паркур дался? Тоже мне, нашла друзей – Серёжку и Генку!»
«А что, хорошие парни! – мысленно ответила Наташка маме. – Я идти не могла, так Генка меня даже на руках нёс! А паркуром я ещё займусь. Когда нога заживёт».
Наташка подумала об этом, и ей стало весело. Она посмотрела сначала на Генку, потом на Серёжку и улыбнулась. Откуда ей было знать, что в этот день её полюбили сразу два человека…
25 сентября, понедельник
Нилин направлялся в учительскую. В коридоре подозрительно пахло масляной краской.
Войдя, Нилин услышал бас Александра Борисовича – физика. Он дискутировал с Валерией Николаевной – молодой учительницей биологии, которая пришла в школу совсем недавно.
– Что вы делаете, если ученики не понимают ваших объяснений? – спрашивал Александр Борисович и сам же отвечал: – Правильно, повторяете. Доходчиво, неторопливо, порой дважды, трижды. Но ведь вы работаете с аудиторией, где тридцать и более человек. Найдутся те, кто не поймёт и с третьего раза. А пока вы распинаетесь, могут заскучать те, что поняли сразу. Поэтому объяснять нужно один раз, но так, чтобы вас поняли все.
