14 сентября, четверг
Десять минут до звонка. В приёмной директора тишина. Секретарша, зевая, рассматривает накрашенные ногти. За окном скука – пустой пыльный школьный двор. У входа в столовую второй час стоит продуктовая машина. Кажется, будто время остановилось. Но звук чьих-то уверенных шагов – там, за дверью, – возвращает секретаршу к действительности…
Дверь открылась, и на пороге приёмной возник высокий седой человек. В джинсовом костюме, со спортивной сумкой через плечо и с ноутбуком в правой руке. Секретарша оторвалась от созерцания своих ногтей и с интересом взглянула на посетителя. Мужчине за сорок. Лицо красивое, но суровое, – запоминающееся. «Ключников – старый знакомый Нилина, – вспомнила она. – Был в прошлый четверг. Час назад Нилин о нём говорил».
– Добрый день! Виктор Саныч у себя? – спросил посетитель.
– Проходите, он вас ждёт, – с деланным равнодушием ответила секретарша.
Ключников вошёл в директорский кабинет и прикрыл за собою дверь. Секретарша проводила его разочарованным взглядом.
– Добрый день!
– A-а! Иван Николаевич! – Нилин встал из-за стола, пошёл навстречу посетителю, пожал ему руку и, улыбаясь, спросил: – Ну что, Вань, не передумал?
Ключников был серьёзен.
– Ты меня знаешь. Если я решил, то…
– Знаю, знаю, – перебил его директор. – Только дети сейчас не те, что раньше. Не тянутся к знаниям, хоть тресни. Мы не такими были. Так что я не ручаюсь за стопроцентную явку. Но, если ты скажешь, я лично соберу народ.
– Нет. Пусть придут только желающие. Ключ от кабинета у тебя?
– У меня. А знаешь почему?! Если ты не против, я хотел бы присутствовать на лекции, – сказал директор и объяснил: – Пытаюсь быть в курсе всего, что творится в моей школе.
– Без проблем. Если никого не будет, прочту лекцию лично тебе.
Ванилин рассмеялся.
– Ладно, идём. А что у тебя в бауле-то? – обратил он внимание на спортивную сумку.
– Книги. Я же обещал.
– Интересно какие?
– Книжка по мифологии и брошюра о пирамидах. По две штуки – в одни руки.
– О! Обещал по одной, а принёс по две?
– Если они заинтересуются, я их завалю литературой…
Когда директор отпирал дверь двести первого кабинета, прозвенел звонок.
– Всё-таки, Ваня, извини, я тебя не понимаю. Лекций ты никогда не читал. С детьми никогда не работал. Образование высшее, но не гуманитарное. Откуда у тебя такая потребность – приобщать детей к мифологии?
