Утро оказалось более паршивым чем вечер, особенно после обзора последствий вчерашнего падения в зеркало. Вся морда, руки и ноги в ссадинах и синяках, калитка то у нас красивая, с кованым узором по периметру! Мда…отличное зрелище…Серега явно заценит…черт! Черт! Черт! Теперь его точно Юлька окрутит! Ну что ж так не везет то! Один приличный парень на горизонте появился и такая засада. А все эта с косичками! Не появись она вчера со своим дурацким великом, глядишь и вечерок бы закончился где-то наедине с Серегой и более интересным занятием, чем пьяная драка с калиткой. Ну, я ей устрою! Вот в сентябре появится в школе, изведу заразу!
В сентябре, «эта с косичками» естественно появилась в школе, но Ольге уже было не до нее. Едва зажили шрамы боевого крещения калиткой, как она пустилась во все тяжкие с еще одним приезжим парнем. Как итог — в сентябре ее мучал токсикоз и проблемы подготовки к спешной свадьбе. Мать решила, что она уже достаточно нагулялась для своих почти шестнадцати. Парню, ее жениху, изрядно не повезло — отвертеться не смог.
Звонок на урок как обычно раздался неожиданно. Я, вздохнув, захватил журнал восьмого класса, ключи от машины и пошел на урок. Физику мои ученики любили, а те, кто не любил удачно это маскировали — как-никак ведет ее все же директор, то бишь я. А значит я здесь почти «царь и бог», главное самому об этом не забыть. Впрочем, активно не любящих мой предмет действительно мало. А если вдруг на уроке предполагалось какое-то практическое занятие — тогда любили все! Еще бы, можно самому проверить на практике все то, что занудно описано в книгах. Практическое занятие по «производству» молнии, например, одно из моих самых любимых. Интерес светится в глазах абсолютно всех учеников! Правда для некоторых он ограничивается только попыткой спереть хитрое устройство и проверить чего там учитель «нафизичил» …Но, хоть так…
Зайдя в класс, привычно проверил по списку присутствующих. Монотонное «есть», «нет» пока не дошел до предпоследней фамилии в списке. Равномерный шорох известил, что весь класс дружно обернулся.
— уже есть!- сообщила дежурная. Ну да, это чудо с косичками и свободным посещением. Небывалая штука для сельской школы, но не пойти на встречу ее матери я не мог. Девчонке нужно смотреть за младшей сестрой, покупать продукты, следить за хозяйством (мать то в больнице месяцами) и при этом еще учиться. Чтоб ее не дергали за постоянные пропуски одноклассники и учителя, пришлось устроить ей свободное посещение. Благо училась девочка нормально, особенно при такой то ситуации. Если б не это все, по моему предмету была б точно отличница. Она, в отличие от большинства в классе, умела думать, а не только заучивать материал… Основная проблема у нее этот материал вообще увидеть или услышать… Времени ребенку, по-видимому, катастрофически не хватало.
