Но властный голос прервал его:
– Молодой человек, вы откуда, какую организацию представляете?
– Я… не представляю, – смутился Владик. – Точнее сказать, представляю, но не организацию. Это новый завод, он называется «Сармат». Я там работаю экологом.
– Вы нездоровы? – Женщина пристально посмотрела Владику в лицо.
– Нет, все в порядке.
– Так что вы хотели? Вы можете изложить мне. Я заместитель директора по учебной работе. Меня зовут Наталья Владимировна, а вас?
– Владик… Владислав Тертишный.
– Ну и?..
– Так вот… – упавшим голосом начал Владик, понимая, что оставил о себе весьма несолидное впечатление.
Но как и почему? Что он сделал или сказал не так?
– И вот я хотел вам предложить, чтобы ваши дети, конечно, те, которые интересуются экологией, географией, приняли участие в этих исследованиях, в полевых работах.
– На заводе?
– Почему? Нет, конечно! Не на заводе, а в полевых исследованиях. Они помогли бы мне делать замеры, копать шурфы, отбирать пробы, проводить анализы. Мне обещали привезти РН-анализатор для экспресс-исследований и муфельную печь.
– Вы хотите заставить детей копать землю? Делать какие-то химические опыты? Я все никак не пойму: вы пришли у меня просить детей от имени заводского руководства или же представляете какую-то экологическую организацию?
– Я представляю не завод, – уныло промямлил Владик. – Потому что «Сармат» этим не занимается. В общем, это мои личные исследования, но проводятся они под руководством профессора Тихомирова, доктора географических наук…
– Значит, вы хотите, чтобы школа вам позволила эксплуатировать детей в ваших личных научных целях? Я вас правильно поняла, Владислав? А вам не кажется, что это немного неправильный подход? Или в наше время так принято – чужими руками жар загребать?
– Я… Простите, Наталья Владимировна, но я думал как раз не о себе, а о цели исследования. Мое участие в ней – это как раз…
– Что как раз? – спросила женщина, увидев, что визитер окончательно потерялся и замолчал. – Я как раз вижу, что вы пришли просить у меня землекопов и лаборантов для своей диссертации. Знаете, молодой человек, вы очень некрасиво начинаете свою научную карьеру.
– Я думал вовсе не о личной выгоде, а об экологическом воспитании школьников. – Владик ринулся в бой, поняв, что все его надежды рушатся на глазах. – Ведь ваша школа единственная в округе. У вас читается курс экологии?
– У нас не читаются курсы, а преподаются школьные дисциплины. Экология изучается сначала как самостоятельный предмет в младших классах, а потом в составе иных: географии, биологии.
