Как вы, наверное, уже догадались, он сделал то же самое, что и тетя Клава, то есть — ничего не сделал.
Такой же неудачу потерпел и учитель физкультуры, бывший мастер спорта по тяжелой атлетике. Правда, его старания дали определенные последствия: он оторвал дверную ручку, согнул ключ так, что он уже не вынимался из замка, и вместе с немалым куском штукатурки и четырьмя кирпичами вывалил табличку с названием и номером школы.
Ничем не смог помочь даже сам Лев Маркович, лучший слесарь городка, под рукой которого начинали дрожать самые сложные замки и запоры и с покорным звоном раскрывались.
Тем временем двор постепенно заполняли ученики и учителя, и каждый пытался тоже приложить свои силы, чтобы вывести школу из неожиданной передряги.
— Спокойно! — все время приговаривал директор, прохаживаясь перед дверью. — Только спокойно, без паники!
По его растерянному лицу было видно, что эти слова он повторяет первую очередь для себя: он действительно не знал, что же поделать!
Вдруг раздался писклявый голосок:
— А давайте я попробую!
Из толпы вышел не по летам мелкий, но серьезный первоклассник.
— Ты?! — глянул удивленно директор.
— Я, — кивнул тот. — Вы меня немножко подсадите, а я в форточку залезу. Вон видите — открытая. Может, дверь кто изнутри запер.
Директор, а за ним и все учителя взглянули туда, куда показывал первоклассник, и таки действительно увидели открытую форточку. В другой раз за такое нарушение директор, наверное, объявил бы тете Клаве выговор, и сегодня…
Физрук одной рукой поднял мальчика и просунул его в форточку. Через минуту из-за двери раздалось:
— Ничего здесь не заперто, я возвращаюсь!
— Возвращайся, — согласился директор и добавил: — И открой нам хотя бы окно.
— Не надо, я сам, — гордо отклонил первоклассник помощь физрука, ловко спрыгивая на землю.
Теперь в школу можно было попасть через окно. Но разве мог директор — вы только представьте эту картину! — разрешить заходить в безграничный мир знаний через окно?! Да и как бы выглядели учителя, которые перелезали бы через подоконник? Что произошло бы с их педагогическим авторитетом? И директор принял единственно правильное в такой ситуации решение. Перекрывая шум, он сложил ладони рупором, собрал все силы и крикнул:
— Сегодня уроков не будет! Всем — домой!
Многоголосое раскатистое «ура!» шквалом пронеслось над головами школьников, ударило в стекла, те аж зазвенели, и через миг школьный двор опустел.
На нем остались одни оторванные пуговицы, утерянные значки, обрывки шнурков и первоклассники, беспомощно сбились вокруг своих учительниц и никак не могли понять: как может такое быть, чтобы не было уроков?!
