"Наставление" требовало от офицеров проявлять постоянную заботу о солдатах, напоминать им обязанности долга и присяги, разъяснять, что от них требуется на войне. Особое внимание обращалось на поддержание в войсках веры в силу русского штыка, воспитание в них духа смелости, отваги и упорства в бою. "Упорство и неустрашимость - говорилось в "Наставлении" - больше выиграли сражений, нежели все таланты и все искусство".
Под угрозой строжайших наказаний категорически воспрещалось распространение всяческих панических слухов, вроде "нас отрезывают". В "Наставлении" указывалось: "Храбрые люди никогда отрезаны быть не могут; куда бы ни зашел неприятель, туда и поворотиться грудью, идти на него и разбить".
Таким образом, в области тактики, как и в области стратегии, Багратион выступал новатором новых идей, убежденным сторонником решительных наступательных действий. Он настойчиво внедрял тактику колонн в сочетании с рассыпным строем, то есть ту передовую тактику, которая шла на смену отжившей линейной тактике.
Придавая решающее значение наступательному бою, Багратион вместе с тем не отвергал возможности ведения оборонительного боя. Он творчески подходил к решению поставленных задач, применяя такие формы боя, которые наиболее отвечали конкретно складывавшейся обстановке. Его практическое наследство содержит богатейший опыт ведения как наступательных, так и оборонительных боев.
Большой заслугой Багратиона является разработка им практики ведения авангардных и арьергардных боев. Для своего времени он был непревзойденным мастером организации этих исключительно сложных видов боя. И не случайно в наиболее ответственные моменты войн 1799-1807 гг. именно его назначали на должности начальников авангардов и арьергардов русской армии. Проведенные русскими войсками под руководством Багратиона авангардные бои в период Итальянского похода 1799 г., а также авангардные и арьергардные бои в период Швейцарского похода 1799 г. и войн России с Францией 1805-1807 гг. принадлежат к числу лучших в русском военном искусстве.
Воспитание и обучение войск Багратион строил на основе системы, разработанной А. В. Суворовым. В условиях господства феодально-крепостнических отношений и бесправного положения трудящихся масс он, подобно Суворову, хорошо понимал, что солдат является решающей силой армии и что только опираясь на эту силу, можно добиться успеха в вооруженной борьбе. Поэтому Багратион главное внимание в обучении и воспитании войск отводил тому, чтобы подготовить мужественного, храброго и инициативного солдата, способного быстро и со знанием дела выполнять приказы начальников.
