— Ты по делу? — спросил Шабанов.
— Помогите мне найти биологических родителей.
— Ух ты!
Это была неожиданная просьба. Воспитание детей люди давно уже научились перепоручать обществу. Считалось, что биологические родители совершенно не способны воспитать «настоящего человека», потому что обязательно испортят доставшегося им ребенка своим сюсюканьем и так называемой родительской любовью. Многие люди так искренне верили в справедливость этого утверждения, что добровольно отдавали своих детей в интернаты или подходящие приемные семьи. В исключительных случаях, когда надзорные органы были абсолютно уверены, что ребенок обладает незаурядным талантом, его по закону изымали, не спрашивая мнения родителей, и отправляли в приемную семью, откуда он без проблем, по достижении определенного возраста, попадал в специальный лицей. Считалось, что так легче подготовить ребенка к будущей умственной работе и полностью раскрыть его дарование. Именно это и произошло с Петей. Надо полагать, что его родители не протестовали.
Шабанов знал, что иногда родители пытаются отыскать своих детей, но он до сих пор никогда не слышал, чтобы своими родителями интересовался ребенок.
— Почему ты решил, что я могу тебе помочь?
— Ребята про вас рассказали.
— А как ты меня нашел?
— Отыскал информацию о вас в справочнике.
— Прости, что ты сделал?
— Прочитал о вас в справочнике.
— Ты умеешь пользоваться справочником?
— Это основное мое умение.
— Еще ты быстро читаешь. Не боишься, что испортишь зрение и не сможешь точно стрелять?
— Я не люблю стрелять. Я люблю читать и считать.
— А сколько ты выбиваешь из 50?
— Двенадцать.
— Да, отказ от чтения тебе вряд ли поможет.
Петя рассказал, что ему уже 14 лет, и он рано проявил способности к математике. По закону его должны были отправить в специальный лицей. А ему этого не хочется, ребята рассказывали много плохого про эти заведения. Петя надеялся, что его биологические родители помогут ему спрятаться.
— За мной охотятся люди из лицея, — сказал Петя, как о само собой разумеющемся событии.
Шабанов на минуту растерялся. И, как всегда, когда не знал что делать, он обратился за помощью к Уилову. Подумал, что тот не поверит рассказу о мальчике Пете. Какой же нормальный человек поверит в такую историю? Но Уилов отнесся к рассказу серьезно.
