Дядьки Артурку увидели:
– Парни, атас…
Смотрят на Артура. Странные какие-то дядьки, не добрые и не злые.
– Это оттуда, похоже…
– Да ясен пень…
– Привет. Тебя как звать?
– Ар… Артур.
– Ух ты, моё любимое имя… у меня тоже сына Артуркой зовут…
– А… а вы чего делаете?
– Помочь хочешь? Ну, айда… смотри, как интересно…
Артур идёт, странные какие-то дядьки, вроде добрые, да то-то и оно, что вроде, что-то не то…
– Вот, смотри, это тут время у нас…
Артур смотрит. Но не на время. А на кольт у дядьки в руке, на Артура направленный, это новенькое что-то, это…
Артур бежит.
– Парни, атас!
– Не на-а-а-адаа-а!
Артур бежит, карабкается на плато, вот, блин, встрял… Пришёл бы этот сейчас, тощий этот, который тогда Артура вытащил, да где его взять, он у себя там сидит, в хреноскопы смотрит…
Артурка выбирается на плато, ну всё, тут можно и дух перевести, сюда дядьки уже не доберутся…
Как же, щас-с, не доберутся, вот они, лезут на плато, да куда лезете, не ваша это земля, не ва-ша…
– Малой, ты чего такой? Да не боись, ты нас не так по…
Ага, держите карман шире, не так понял… всё так понял…
К дому бежит Артур, к дому, бли-ин, мимо полиции пробежал, надо было в полицию юркнуть, там бы точно не достали… Бегом-бегом, домой, чипсы рассыпал, голубям на радость, и в дом, к папке, папка всё может, он защитит…
Щёлк-щёлк, дядьки замок открывают, откуда у них ключ от дома… и папка из кухни выходит, кофе размешивает, ну уж папка-то дядькам задаст жару…
Входят дядьки злые. Смотрят на папку.
На Артура.
– Борис Борисович, вот… нарушитель.
– Чего нарушил?
– Ну как… видел… как мы…
– Ясно всё с вами… молодцы, молодцы, ребята… идите, работайте… всем премию. А с нарушителем разберусь…
– Па, а чего они там?
– А того они там…. Вертолёт хотел?
– Ага…
– Айда, выберем тебе… Только это, чур, сам за штурвал не сядешь, нос не дорос… Лётчика тебе какого выищем, счас один хрен в аэрофлоте сокращают всех…
Артурка так на месте и прыгает, вот, блин, офигеть не встать, это у всех в классе эти, фитюльки пластмассовые, которые по коридору летают, а у Артурки настоящий будет… вааще…
Зашибись…
Между строк…
2.3 Дорогие наши ученики, в этом разделе мы рассмотрим очень сложную структуру времени – трёхмерное шарообразное время, на поверхности которого расположены события. Они могут переходить одно в другое, пересекаться, замыкаться сами на себя. Более подробно трёхмерное время вы будете изучать в пятом классе, здесь мы рассмотрим только основы…
7
Корабли Колумба…
