Осознать, что дети копируют наше поведение, и начать подавать хороший пример бывает порой невероятно трудно. Когда письмо с работы прожигает дыру в кармане или нужно немедленно ответить на важное сообщение, вспомните о пресловутом технологическом балансе. Мы должны стать примером для своих детей, показать им, как важно и необходимо живое общение между людьми. И что еще важнее, мы обязаны убедить их, что безопасность превыше всего.
Это вовсе не значит, что при ребенке нельзя пользоваться техническими средствами. Держать детей в изоляции от технологий не лучшая идея.
Не проходит и дня, чтобы в каком-нибудь сенсационном блоге или газетной колонке не объявили о вреде технологий. И причиной столь острой реакции становятся СМИ. В статье «Нью-Йорк таймс», датированной 22 октября 2011 года, один из администраторов «Гугла» высказался за то, чтобы из школьных классов убрали компьютеры. «Я никогда не поверю, что ученики начальной школы остро нуждаются в технических средствах, — сказал он. — Мысль о том, что айпад научит моих детей чтению или арифметике, просто смехотворна».
Однако такая точка зрения основывается на реальности, которой больше не существует. Технологии проникают во все сферы жизни, и изолироваться от них просто невозможно.
Начнем с того, что каждый, кто заявляет вам, будто ребенку нельзя позволять играть с телефоном или планшетом, скорее всего, сам никогда не имел дела с детьми. И никогда не летал на самолете. Знаете ли, сидя в салоне самолета с орущим ребенком на коленях, перестаешь заботиться о технологическом балансе. Особенно если полет предстоит долгий.
Я понятия не имею, как жила бы без «Скайпа». Сидя за рулем по дороге на работу, я мечтаю о том, как вечером выйду на несколько минут в «Скайп», чтобы увидеть мужа и сына и пообщаться с ними лицом к лицу. Честно говоря, я до сих пор не могу поверить в то, что наши дети растут в мире, где общение через компьютерный экран считается обыденным явлением. Для меня это по-прежнему магия. Но дети воспринимают ее как должное, ведь они взрослеют в этой среде.
У моего друга двухлетний малыш. Однажды они пришли к нам в гости, и ребенок увидел мой компьютер. Он показал на него пальчиком и сказал: «Дедушка!» Мальчик постоянно общался с дедушкой в «Скайпе» и искренне считал, что тот живет в компьютере.
Кто сказал, что технологии не помогут вам стать ближе с вашей семьей?
Но даже если бы у вас появилась возможность перекрыть детям доступ к технологиям, зачем идти на такие крайние меры? Если технические средства используются правильно, они приносят в нашу жизнь позитивные изменения. Это вовсе не означает, что технологии должны заменить личное общение и живой опыт, необходимый каждому ребенку на пути взросления. Технологии носят вспомогательную функцию, облегчают процесс обучения и развития, развивают интеллектуальные и творческие способности. Технические инновации создают новый вид культуры — культуру цифрового века, которая предполагает, что обучение и социальные навыки должны будут измениться коренным образом. Уже сейчас существуют замечательные компании, специализирующиеся на обучающих технологиях, и в ближайшие годы их число будет только расти.
