Два титана | страница 21




— Маме и папе шли самые добрые и полные сыновней признательности письма, спрашивал и о здоровье и какой родители ожидают урожай, спрашивал, не трудно ли им без него. Подобные слова, тем более неписаные без фальши у Мамы вызывали слезы счастья, которые может понять только такая же Мама!


— Начальство всячески поощряло стремление курсантов к точным наукам (не забудем этот набор курсантов в единственном роде, эксперимент) кроме очень серьезной библиотеки, дополнительно организовывали встречи с учеными, лекции по всему списку знаний современной науки.


— Особенно Гари нравились встречи с людьми из настоящего научного мира, тех, чьими усилиями двигалась наука! Он стремился всей душой стать на них, очень похожим. Больше всего ему нравились завершения лекций, в заключении можно задавать вопросы.


— То есть проявлять самостоятельность в мышлении, пробовать на зуб научную проблему и заострять тему в нужном только в его видении проблемы разрезе. В один из таких лекционных дней перед курсантами выступил человек совершенно неординарный, видающийся ученый, руководитель целого направления в современной физике Профессор Бертон Рихтер.


— Он являлся общепризнанным в научном сообществе лидером по проблемам изучения результатов экспериментов по ядерной физике. В то время квантовая физика только набирала обороты, с большим трудом пробивала себе дорогу в научном сообществе. К сожалению, иногда закостенелые устои в некоторых слоях людей науки встречались активные противления.


— Гари очень нравился предмет физика вообще, и мир атомов в частности, ему не терпелось скорее узнать, как устроено все вокруг, интересовало буквально самое банальное, например, почему одни материалы тверды, а другие наоборот мягки? И какие законы регулируют столь сложные структуры.


— Не говоря уже о строение ядра, о котором у Гари присутствовали самые начальные знания. Именно по этой причине, на лекциях он был максимально собран, внимателен. По своей уже выработанной традиции, задал несколько вопросов докладчику, господину профессору. Несколько раз, внимательно посмотрев на Гари, и ответив на вопросы, им заданные, к завершению лекции, попросил подойти к трибуне, на что услышал: бодрое, да, Сер!


— = Глубина задаваемых вопросов настолько — удивила и даже несколько поразила профессора, что ему захотелось поближе познакомиться с юным дарованием. Такой поворот событий застал Гари немного врасплох, но, внешне не подав и вида, смелой, уже военной походкой, направился к кафедре.