Марина [НЕ] грустит: Дьявольские ритмы | страница 10

Не верите?

Приходите и сами проверьте!

Ну, и в общем, когда бедной красавице стало вовсе мрачно от такого чрезмерного внимания, внезапно пришло избавление в лице подружки - Кати Цурюпы. Даром, что блондинка: острый ум и не менее острый язык создали Кате весьма специфическую репутацию злобной пересмешницы. Шутила она метко, жёстко и бестактно, так что, если вы навлечёте на себя её гнев, готовьтесь: вся школа будет тыкать пальцем и смеяться с вас неделю, не меньше. Иными словами, проще не связываться.

А ещё имелись подозрения, что у Красновой какой-то фантастически богатый папа. Откуда такие мысли? Её привозили в школу и забирали на «Мерседесе» представительского класса. Ещё у неё был какой-то эксклюзивный «айфон» с камнями Сваровски. И главный довод - благодаря её папе всю территорию школы обнесли оградой с камерами. Убедились? Тем непонятнее, почему из всей возможной охраны рядом с Милой обычно только Цурюпа. Впрочем, к камерам на ограждении наверняка прилагались охранники в специальной комнатке. Что же до Кати, то она тоже какая-то очень непростая. Говорили, что фирма её отца полностью оборудовала в нашей школе класс информатики. Всё бы ничего, но если бы вы увидели, какие там установили компьютеры, то сразу всё поняли бы. Одни только сенсорные мониторы чего стоят!

В общем, троица получилась «та ещё», не находите? Ну, вот и я находил. Как, по-вашему, что могло связывать взбалмошную Марусю с девочками-мажорами, не подпускавшими к себе никого на пушечный выстрел? Если бы тогда спросили меня, я бы предположил, что всё дело в пресловутой отстранённости. Иначе говоря, я полагал, будто Маруся стремилась отгородиться от окружающих, и в этом полностью совпала с Красновой и Цурюпой. Надо ли говорить о том, как я оценивал свои шансы на успех?

Но месяц-то прошёл, и знакомство само собой не завязалось – вот удивительно-то! Неприятное первое впечатление от новенькой уже вовсе забылось, и я всё чаще ловил себя на мыслях о ней. Ну, в том смысле, что она вообще-то очень даже в моём вкусе: и чисто внешне, и с точки зрения интеллекта. На некоторых предметах Маруся сидела впереди и потому, делая вид, будто смотрю на учителя, я украдкой следил за нею. Конечно, из-за спины много не насмотришь, но скоро я выяснил: на истории она обычно рисовала в тетради цветочки (если не пишет конспект, конечно), на литературе строчила в блокнотик, а на английском – скучала и даже дремала. Главное, в какой бы момент её ни спросили, наша чудо-девочка неизменно отвечала верно. Словно до самой последней секунды внимательно слушала, что там толковал учитель. В отличие от «сонных» предметов, на алгебре с геометрией она, как оказалось, напряжённо работала. В довершение всего, физику и химию Маруся щёлкала, как семечки, а если приходилось что-то отвечать у доски, рассказывала даже с каким-то воодушевлением. Восхищённый таким подходом к точным наукам я только и ждал повода, дабы - вроде как невзначай - завязать беседу.