Беспорядки в Йокогаме. Часть 2 | страница 36
Под громкие звуки шагов, отряд с винтовками военного класса начал штурмовать переполненные трибуны.
«Как бесполезно!»
Небольшая возможность этого была, но прорвали периметр они всё же слишком быстро. Среди криков Тацуя мысленно щелкнул языком.
Хотя аудитория по-прежнему была поражена террором, первыми решительно бросились к действию ученики Третей школы, которые всё ещё были на сцене. По-видимому, их тема была своего рода противопехотного использования, поскольку на сцене они активировали CAD и пытались против захватчиков использовать магию.
Прозвучали несколько выстрелов.
Быстрее, чем магия Третьей школы смогла вступить в силу, несколько пуль попали в заднюю стену сцены.
С такой пробивной силой они определенно были выпущены из винтовок повышенной мощности, как и предполагал Тацуя.
— Молчать!
Этот крик, казалось, намекал на их происхождение. Если они иностранцы, то, должно быть, нелегалы, проникшие в страну в недавнем инциденте. Они не были одеты в форму или боевое снаряжение, но было странное чувство сходства. Одежда у них была различного цвета, но каждый был в рубашке с высоким воротником и дорогих длинных штанах. Как на это ни смотри, но эти ребята, безусловно, не похожи на заурядных преступников.
Современная магия благодаря приходу CAD уже достигла скоростей, которые могли соперничать с огнестрельным оружием. Тем не менее это работает безупречно в зависимости от «силы волшебника», поэтому, теоретически, нельзя безрассудно сопротивляться, когда противник уже держит оружие наизготовку.
— Положите оборудование на пол.
У захватчиков, похоже, был большой опыт в борьбе против волшебников. Возможно даже, что они сами волшебники.
Лишь часть невероятно могущественных волшебников в бою полагается исключительно на магию. Волшебники могли также служить солдатами, использующими оружие, и, как ни странно, большинство из них такими и были.
На сцене ученики Третей школы, включая Китидзёдзи (Масаки был не здесь) с сожалением положили свои CAD на землю. Смелость и безрассудство — две большие разницы. Ученики Третей школы, видно, были этому научены. Тацую немного тронула их реакция, но, к сожалению, инцидент шел прямо в эту сторону. Брат и сестра, стоявшие как раз у них на пути, были особенно заметны.
— Эй, вы двое, это касается и вас. — Один из захватчиков направил оружие в их сторону и осторожно пошел вперед. Эти слова, несомненно, предназначались Тацуе. Строго говоря, места, чтоб неправильно понять, не было.