Воспитание без проблем и нервотрепки | страница 83



Было очевидно, что это привычный и постоянный стиль их общения – состояние хронической ссоры, которая то затихает, то вспыхивает вновь, несмотря на то что они любят друг друга.

На другую маму я обратила внимание только тогда, когда случайно оказалась на стуле рядом. Она говорила тихо, почти шепотом. Этот шепот меня и поразил. Он был каким-то свистящим, слова растягивались, как будто их выговаривали с мучением, а интонация… Это была интонация едва сдерживаемой ненависти!

Так мама разговаривала с дочкой – маленькой умненькой девочкой, которая делала все быстро и ловко. Дочка, похоже, изо всех сил старалась не огорчить мать. Мне показалось, что она прекрасно справляется с несложными сборами и без маминых указаний: порой эти распоряжения явно запаздывали.

Но маму это не радовало. Наоборот, ее раздражение нарастало. И когда девчушка, так и не сказав ни слова, наконец-то скрылась за дверью спортивного зала, я, признаюсь, вздохнула с облегчением. Если мне, постороннему человеку, было так тягостно выдержать эти несколько минут, каково же ребенку постоянно терпеть подобный «домашний театр»?

Да, я считаю, что такое отношение к детям – это поза, искусственная и надуманная. По какому-то трагическому недоразумению многие родители до сих пор считают, что на детей надо постоянно влиять, воздействовать, давить, чтобы «они стали лучше». И в подавляющем большинстве случаев такое воспитание больше похоже на военные действия.

А ведь естественное, искреннее, настоящее наше состояние совсем другое: дети – это радость и удовольствие нашей жизни. Они от рождения прекрасны, чисты и талантливы. Они лучше нас, и это великолепно! Мы можем помочь им укрепить все эти достоинства, развить таланты, но лишь своей любовью, терпением и заботой.

Я далека от того, чтобы осуждать кого-либо из родителей, но повторяю снова и снова: давайте же взглянем на себя со стороны, поставим, наконец, себя хоть на минуту на место своего ребенка. Почувствуем, что он переживает по нашей воле, нашему капризу или несдержанности…

Ведь он беззащитен перед нами. А если раним его и мы – он беззащитен перед жизнью вообще.

…Моя коллега выбежала из кабинета начальника и, едва усевшись за свой стол, расплакалась. Ее сын-первоклассник поднял голову от тетрадки – после школы он всегда заходил к маме на работу сделать задание по математике.

Совсем малыш, он раньше всех нас понял, что сейчас нужнее всего его маме: отвлечь и порадовать! Он ласково тронул ее за руку: