И хотя волшебных средств нет, результаты кажутся чудом. Запоминать информацию
в три раза лучше! Читать в два, три или даже четыре раза быстрее! Формулировать цели так,
чтобы облегчить путь к ним, и распоряжаться временем, чтобы его хватало на все действи-
тельно важное!
Правда, со стороны кажется, будто это невозможно?
Это впечатление обманчиво. Здесь даны только основы, которые освоит каждый, кто
серьезно подойдет к изучению этой книги. И это только начало!
Принципы и утверждения, изложенные здесь, действительно работают. Они оказались
эффективными для тысяч людей — таких же, как вы. Нужно иметь смелость поверить, что
вам тоже под силу создать нечто выдающееся, что у вас хватит способностей для усвоения
этой гениально простой информации и ответственности для ее применения. Будьте свобод-
ными!
Эрик Плантенберг,
президент Freedom Personal Development,
создатель Abundant Living Retreat1
1 Подразделение Freedom Personal Development, занимающееся вопросами реализации человеческого потенциала в
разных областях жизни. Прим. ред.
8
Р. Сайп. «Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей»
Введение
Как бить рекорды
Первое в своей взрослой жизни выступление мотивационного оратора я услышал в
возрасте 19 лет — в мае 1989 года в Нэшвилле, в конце тренинга для продавцов, который
проводила Southwestern Company2. Оратора звали Морт Атли, и он сделал одно из самых
расхолаживающих заявлений на моей памяти.
«Большинство людей не получают от жизни того, чего хотят».
«Ну и тоска», — подумал я. Морту платят кучу денег за то, чтобы он мотивировал
людей, а он выходит на сцену и заявляет, что большинство не получают от жизни желае-
мого. В моем 19-летнем мозгу пронеслось: «Спасибо за совет, Морт. А сейчас ты, наверное,
заявишь, что во Франции говорят по-французски. Большинство не получают от жизни того,
чего хотят, — да ну? А зачем я, по-твоему, вообще тебя слушаю?»
Я не хотел быть в таком большинстве, и вы наверняка тоже. Если бы вы желали быть
середнячком — с финансовыми проблемами, недомоганиями и нехваткой времени, мешаю-
щими получать удовольствие от жизни, — то не читали бы эту книгу. Однако нужно пони-
мать, что в вашем мозге есть много неосознанных схем мышления и поведения, которые вам
мешают. Вот одна из них.
У вас есть сильное стремление быть посредственным.
Начиная с младших классов, из-за системы обучения и присущего нашему мозгу
стремления к безопасности у нас появляется сильное неосознанное желание быть как все.
