Теперь я могу сказать, что это нужно делать осознанно. Нужно чётко дать понять ребёнку, что не на все игрушки и вещи в семье есть деньги. Не следует потакать всем капризам своего чадо.
Следующим этапом в финансовом воспитании ребёнка следует прививать мысль, что накопления нужно тратить не только на себя, но и на других.
Например, вы выехали с ребёнком на отдых к морю. Соблазнов очень много. Но вам стоит дать ему (к его накопленным) некоторую сумму на карманные расходы.
Однако, и рассказать ему о том, что было бы очень хорошо, если бы он часть этих денег потратил не на сладости, а на подарок бабушке с дедушкой или младшей сестрёнке.
Конечно, ненавязчиво вы ему компенсируете эти затраты, но важно другое. Пусть ребёнок купит понравившийся гостинец своим близким членам семьи непременно сам, и за свои деньги. Пусть ваши сын или дочь поймут, что не все деньги следует тратить на свои развлечения.
Нужно, чтобы они почувствовали, что делать подарки другим тоже очень приятно. И, иногда, во имя радости близкого человека от полученного сувенира, можно отказаться от какого-то собственного каприза.
И такой поступок можно поощрить. А если, в общем и целом, то я призываю вас к тому, чтобы знакомство с миром денег напоминало некую игру. Т. е. – без лишних зацикливаний на чрезмерной экономии. Но и сами помните, чтобы ваши траты тоже были рациональны и обдуманы.
Вы будете глубоко ошибаться, если посчитаете, что ребёнок не видит вашего каждодневного поведения. Он гораздо быстрее и лучше воспринимает те действия, которым вы совершенного не придаёте никакого осознанного отчёта.
А потому помните: финансовое воспитание нужно начинать с себя. И помнить, что ваши дети должны жить лучше вас. А не считать копейки от зарплаты до зарплаты, и не прозябать в долгах.
И, став взрослыми, могли бы чётко знать, как эти деньги заработать, как сделать определённые накопления, а затем и приумножить их.
