А ведь любая хозяйка, ежедневно посещая магазин, делает покупки по десяти, пятнадцати позициям, а то и более. И, вполне логично, делается вывод, что эта же наценка действует на все остальные продукты.
То есть, делая покупку на 1400 рублей, из них 400 вы дарите в карман предпринимателя, только за то, что вам предоставляется возможность сделать покупку «под носом», не утруждая себя на лишние 300 -400 метров.
А потому, не проще ли построить свой маршрут так, чтобы, возвращаясь с работы, выйти из автобуса ближе к тому же «Магниту», сэкономив вполне солидную сумму. Тем более, что остановки общественного транспорта чаще «привязывают» именно к этим точкам.
А затем эти сэкономленные деньги потратить в выходные на различные полезные развлечения или действительно нужную для дома покупку.
Может возникнуть вполне разумный логический вопрос: а может в «дорогом» магазине продукты свежее и лучше?
Однако, как показали мои наблюдения, продукцию по магазинам и магазинчикам развозят похожие, как близнецы-братья, одинаково разрисованные «Газели», и с одним и тем же адресом на фургоне – адресом нашей городской оптовой базы.
Ну, а поскольку продукция поступает с одной базы, а её цена значительно отличается в разных торговых точках по причинам, которые вам совсем не интересны, то сто́ит ли платить больше?
Делаю вывод, и настоятельно рекомендую вам: сделать покупки в разных магазинах в округе одного-двух кварталов от вашего дома, и, сравнив цены, выбрать оптимальный вариант.
Может оказаться, что фрукты-овощи лучше покупать на рынке, мясные, молочные продукты – в магазине за углом, а всегда свежий хлеб – в специализированном ларьке от местного хлебозавода, который поставляет туда свою свежую продукцию два раза в день.
Однако, к теме «как ходить в магазин «правильно» мы ещё вернёмся в третьей части нашей книги.
Глава 16. Финансовая грамотность для детей
Возвращаясь к годам своего детства и юности, я затрудняюсь вспомнить, чтобы в моей семье вели разговоры на тему, как правильно распоряжаться деньгами. Так было со мной, так было с моими родителями.
Кто-то, из читающих эти строки скажет: «Ну, и что? Ведь жили же без этой финансовой грамотности и дети наши проживут, ничего не случится».
Оно-то так, но ведь и жили «от зарплаты до зарплаты». И, у большинства, в итоге, ни накоплений, ни машины, ни серьёзных покупок, ни воспоминаний о путешествиях и странствиях.
Вывод: исходя из собственного опыта проб и ошибок, из опыта специалистов по ведению финансовой грамотности, из опыта людей бывалых необходимо с детьми проводить постоянные беседы на тему, что такое деньги, и для чего они нужны.
