3. То же самое можно делать в квартире – различить те предметы, которые находятся рядом с центром зрения. Например, узнать время, не вглядываясь в часы. Потихоньку приближайте центр зрения к часам до тех пор, пока не сможете узнать время, не смотря прямо на часы. Со временем (после тренировки) вы должны научиться узнавать время, когда центр поля зрения будет находиться все дальше и дальше от часов.
Все-все, отдыхаем. Перекур. Попробуйте охватить периферическим зрением следующие строки.
Поле зрения. Его-то и надо нам расширить, друзья мои.
Кстати, у некоторых птиц оно весьма большое, а у человека вот какое: 55° вверх, 60° вниз, 90° наружу и 60° – внутрь.
Для быстрого чтения зрительная периферия весьма важна.
И немного информации для вдохновения.
Американский изобретатель Томас Эдисон мог прочитать в один присест (не перемещая взгляд) пару-тройку строк.
А теперь проделаем периферические упражнения непосредственно с чтением.
Упражнения
4. Посмотрите на слово в строке и постарайтесь увидеть соседние слова слева и справа. Это я называю горизонтальным периферическим чтением.
5. Посмотрите на слово и попытайтесь увидеть под ним слово на нижней строке и в то же время над ним на верхней строке. Ну а это, соответственно, – вертикальное периферическое чтение.
Следующее упражнение – сумма двух предыдущих.
6. Посмотрите на слово и попытайтесь увидеть ближайшее словесное окружение данного слово.
А это упражнение – разновидность предыдущего.
7. Посмотрите на небольшой фрагмент текста и попытайтесь увидеть в этом фрагменте сразу все слова, не заостряя внимание ни на одном из них. То есть увидеть не что-то одно, а все сразу, целиком.
Небольшая просветительская пауза – и перейдем к формуле. Прочитайте мгновенным и логическим чтением.
Поле зрения – то, что мы видим периферическим зрением.
Без периферического зрения было бы трудно ориентироваться в пространстве. Мы можем на что-то внимательно смотреть, но при этом видим и окружение. Полезны, кстати, упражнения по расширению поля зрения. Чем оно шире, тем больше слов мы сможем охватить периферическим зрением и тем самым прочитать, не двигая глазами.
Конец перемены. Звонок на урок.
Наша формула, друзья мои, обретает вот такой вот, чуть более солидный вид:
Скорочтение = Мгновенное чтение + Логическое чтение + Периферическое чтение.
Теперь попробуем использовать элементы периферического чтения, не забывая также о чтениях мгновенном и логическом. Логическое чтение может сработать в чтении приветствия, потому приветствие обычно стандартное, и мы можем его предугадать и тем самым потратить меньше времени на его дальнейшее чтение.
