Скорочтение. Быстрый курс для школьников, студентов и всех, кто хочет быстрее думать | страница 18
Идем дальше.
Итак, теперь у нас вместо буквы – слово. Если раньше мы смотрели на слово (то есть на группу букв) и оно уже было мгновенно прочитано, то теперь мы можем смотреть на группу слов (два, три и более слов, идущих друг за другом в предложении), и эта группа будет уже прочитана. Вот вам и яркий пример дальнейшего развития, техники, технической скорости. Ведь гораздо легче и быстрее дойти до конца предложения, прыгая от группы к группе, нежели от слова к слову. Вот видите, техника творит чудеса!
В общем, скорочтение – дело техники.
Фу ты. Устал. Давайте отвлечемся на научно-популярную паузу. Но пусть она будет для нас еще и упражнением по скорочтению. Читаем сначала быстро, а затем – нашим обычным чтением.
Мы могли бы стать великими химиками. Да, ведь внутри нас – целая химическая лаборатория.
Одних только колбочек – 7 миллионов! Занимаются они вопросами цветного зрения. Правда, есть и палочки (ночью мы видим именно с их помощью). Нет, не волшебные, а так, простые. Их – 75 150 000 штук. Куда столько?! И все это – колбочки и палочки (то есть фоторецепторы, чувствительные к свету клетки) – в сетчатке глаза. Сетчатка, кстати, очень нервная, так как постоянно переводит свет в нервное возбуждение.
Теперь, после научного просвещения, идем дальше.
Представьте, что человек бежит. И ему надо бежать как можно скорее. Но он бежит босиком. А теперь представьте, что по дороге он во что-то обулся. Во что-то легкое, пружинистое. И ему стало легче бежать. Вот это и есть техника! К механическим усилиям (просто быстрый бег) мы добавили удобство (специальную обувь, как бы своеобразный домкрат) – и бегать стало легче и быстрее. Вот поэтому я и говорю, что
Механическое + техническое = оптимальный результат (в том числе и скоростной)
Теперь представьте, что этому человеку опять предложили обувь, еще более продвинутую и еще более удобную для бега. И ему стало