Дети мира | страница 50

Из кухни пришли папа и мама. Папа потягивался, а мама наспех укладывала свои длинные косы.

— Умница, Мортен, — сказал папа. — За это ты получишь большое яблоко.

Мортен взял яблоко. Он никак не мог понять, почему вокруг него поднят весь этот шум. Когда он считал, что не сделал ничего плохого, его почему-то ругали. А сегодня он спозаранок звонил в колокольчик и был уверен, что его будут за это ругать, но оказалось, что он поступил правильно.

В это утро Мортен разбудил всех в шесть часов.

Если бы вы только знали, как много дел они успели сделать за это утро! Во-первых, каждый успел немножко помочь маме, и поэтому мама рано закончила все дела по дому и смогла пойти с малышами в парк. Всем это очень понравилось.

И Мортен сразу понял, что нужно тянуть за шнурок каждое утро.

Но он не понимал разницы между воскресными днями и буднями. Поэтому и в воскресенье он начал дергать шнурок с таким же рвением, как обычно. Вот всем пришлось и в воскресенье проснуться в шесть часов утра.

— Этого мы не учли, — сказал папа. — Но раз уж мы проснулись так рано, давайте встанем и поедем в лес. Возьмем с собой еды, кофе и будем играть, как будто мы всегда живем в лесу и должны в лесу готовить себе пищу.

— Ура! — закричали восемь детей.

ИСЛАМСКАЯ РЕСПУБЛИКА ПАКИСТАН.

Государство на юге Азии.

Состоит из Западного Пакистана и Восточного Пакистана.

Территория — 947 тыс. кв. км.

Население — 107 258 тыс. жителей.

Временная столица — Равалнинди (430 тыс. жит.).

Строящаяся столица — Исламабад.

Крупнейшие города: Карачи, Лахор, Дакка, Чатагам, Хайдарабад.

Перевел с урду И. Борисов.

Рис. Г. Калиновского.

Но вот он остановился и принялся внимательно разглядывать землю. Потом, придерживая обеими руками сумку, взглянул вверх. В чистом небе парили коршуны. Малыш хотел улыбнуться, но, увлеченный своими мыслями, забыл это сделать.

Положив палец в рот, он задумался и побрел дальше. На пути ему встретилось стадо. Азиз прижался к стене дома, испуганно поглядывая на каждого проходящего буйвола. Неожиданно взгляд его упал на белые, словно мраморные, копытца молодого буйволенка. Малыш посмотрел на свои грязные ноги, которые торчали из старых штанов, как сухие палки, и подумал: «Если я повстречаюсь когда-нибудь с богом, то сначала поздороваюсь с ним — учитель всегда говорит, что со старшими нужно здороваться, — а потом скажу: „Ноги очень плохо устроены. Человек много ходит, много бегает, часто натыкается на камни. И как тогда больно бывает! Дал бы ты, бог, человеку на ноги копытца — ну, хотя бы такие, как у буйволенка“…»