Главный атрибут студенческой жизни - стипендия. Ее обычно хватало только на бутерброды с носками. Старосты получали стипендию на всю группу, а потом выдавали ее в розницу студентам. Когда началась инфляция, студенческие сумки раздулись под тяжестью свеженапечатанных банкнот и многие старосты начали отказываться от своих обязанностей и брать отставку из-за боязни иметь дело с многомиллионными суммами и теми, кто за этими суммами охотился. Hо вскоре от желающих быть старостой снова не стало отбоя. Летом студенты разъезжались кто куда и стипендию за три месяца старосты им выдавали только в сентябре. Сами старосты деньги получали еще в начале лета и пускали в оборот или просто покупали доллары и играли на разнице курса. В сентябре доллары продавались, студентам выдавались сильно похудавшие за это время рубли, а разницу старосты клали себе в карман. Очень удобно, и я считаю справедливо.
Государство баловало студентов льготным проездом в общественном транспорте. В холле второго корпуса Университета стоял стол, за которым бабулька продавала студентам проездные документы. Документ на проезд представлял из себя цветную бумажечку с дырочкой на месте нужного вам месяца. Студенты охотно покупали проездные. Месячные в трамвае и троллейбусе стоили по два рубля, в автобусе - три рубля, а комбинированные во всех видах транспорта четыре рубля. Очень удобно - один раз купил и пользуешься без проблем целый месяц.
В Университете процветало стройотрядовское движение. Для многих студентов это была единственная возможность хоть как-то подкормиться, обуться, одеться и иметь на что удовлетворять свои молодежные потребности. Молодые люди ездили в Якутию и строили там для якутов свинарники, девушки выезжали в Молдавию и там на консервных заводах топтали своими ножками виноград. Hекоторые работали проводниками вагонов Hэнской железной дороги и имели дополнительный доход от перевозки товаров и нелегальных пассажиров. Деньги заработанные в стройотряде одни пропивали сразу, другие медленно проедали в течение остального года. Стройотрядовское движение воспитало многих неформальных лидеров, славившихся своей излишней любовью к деньгам, которые впоследствии превратились в капитанов рыночной экономики.
Перестройка разрешила студенческое самоуправление. Hа истфаке студенческим деканом избрали Рому Ряхина. Этот мазютинец шустро расставлял стулья на конференциях, организованных Мячиковым для иностранных гостей и городских шишек. Место в аспирантуре Роме было обеспечено его национально-социальным происхождением. Он великолепно играл на гитаре и пользовался успехом у девушек, что для невысокого и лысоватого молодого человека уже можно расценивать как выдающееся достижение. Рома Ряхин пытался гордиться собой, своими мазютинскими традициями, но в одной группе с Прямиловым это оказалось не так-то просто. Коля быстро обрубил Ряхину все концы и похоронил его претензии на формально-неформальное лидерство. Студдекан в свое время служил в армии в элитарных войсках, где имел доступ к армейской библиотеке, каковую он поглотил всю за два года службы и заработал умственное отравление. Рома был типичным информационным полиглотом и фактоедом. Факты кучей хлама громоздились в его мозгу при полном отсутствии какой бы то ни было системы или организации материала. Все его попытки показать себя эрудитом пресекались Прямиловым безжалостно. Ромины построения разлетались вдребезги перед железной логикой Коли. Системность - вот чего не хватало Ряхину, а у Коли было в избытке.
