Затем советую сделать глубинный самоанализ, чтобы выяснить, что вы в этой жизни умеете профессионально делать? И чему из этого можете кого-то обучить. Это очень важно. Здесь необходимо быть на 100 % честным и откровенным, может оказаться, что ничего в этой жизни вы делать конкретно не умеете, кроме как давать огромное количество бесполезных советов, которые никто не слушает. Вернее, есть один человек, который слушает вас часами и никогда не перебивает, он даже ночью вас будет слушать внимательно – это ваше отражение в зеркале. Даже в этом случае не все потеряно, необходимо выяснить у себя, чем вы всю жизнь хотели заниматься, но в силу каких-то обстоятельств не смогли. А теперь осталось только освоить новую специальность с учетом, что вы ее будете в будущем передавать другим. Здесь главное – время: мало того что вам самому надо успеть, еще необходимо время оставить и для обучения других. Одно радует, что до 120 лет у вас наверняка еще есть время.
Чтобы понять острую необходимость в наставниках, давайте заглянем в годы новейшей истории. Буквально все современные пенсионеры еще помнят советскую систему послешкольного образования. Систему, кстати, эффективную, признанную во всем мире безоговорочно. Я ее тоже хорошо знаю. Так я и в ремесленном учился, и в техникуме науки познавал, и высшее образование имею, и специальное, вот так-то, мои дорогие.
Система высшего образования в основном включала пять лет, те, кто были успешны, получали стипендию, предоставлялось общежитие – 75 % нуждающимся, и всех без исключения обеспечивали работой. Причем три года была обязательная отработка.
В системе среднеспециального образования в основном учились три-четыре года, кто заслужил, получали стипендию чуть поменьше институтской, и на нее две недели можно было хорошо жить, предоставлялось общежитие, и всех без исключения обеспечивали работой. И тоже три года была обязательная отработка.
В системе специального образования в основном учились три года, обеспечивались питанием, одеждой и жильем, и всех, всех без исключения обеспечивали работой.
В системе курсового обучения в так называемых центрах повышения квалификации обучали по направлению от предприятий от одного месяца до полугода с сохранением средней зарплаты и для иногородних с выплатой командировочных и обеспечением всех желающих жильем и с дальнейшим обеспечением всех работой.
В системе учебных комбинатов человек с улицы без оплаты или по направлению предприятия (тогда с сохранением средней заработной платы) в течение от трех месяцев до года мог получить выбранную специальность, и потом опять же всех обеспечивали работой.
