Письма Баламута | страница 2



или

ложные, а как теоретические или практические, устаревшие или

современные,

банальные или смелые. Самоуверенная тарабарщина, а не аргументы, поможет

тебе удержать пациента вдали от церкви. Не трать времени на то, чтобы

убедить его в истинности материализма: лучше внуши ему, что

материализм

силен или смел, что это философия будущего.

Доводы неприятны тем, что бой приходится вести на территории Врага.

Он

ведь тоже умеет убеждать: однако в той пропаганде, какую я предлагаю

тебе,

Он, как показывает наш многовековой опыт, не идет ни в какое

сравнение с

нашим отцом. Доказывая, ты пробуждаешь разум подопечного, а если

разум

проснется, кто предугадает результат? Даже если при каком-то повороте

мысли

случится так, что в выгоде будем мы, ты затем обнаружишь, что

отвлек

внимание от потока непосредственных переживаний, плавающих на

поверхности, и

самым пагубным образом направил его в глубину. Твоя же задача как раз в

том,

чтобы приковать внимание подопечного к постоянно меняющимся

чувственным

впечатлениям. Учи его называть этот поток "настоящей

жизнью" и не позволяй задумываться над тем, что он имеет в виду.

Помни:

в отличие от тебя, твой подопечный -- не бесплотный дух. Ты никогда не

был

человеком (в этом -- отвратительное преимущество нашего Врага) и потому

не

можешь представить себе, как они порабощены обыденным. У меня

был

подопечный,

крепкий атеист, который занимался иногда в Британском музее.

Однажды,

когда он читал, я заметил, что его мысли развиваются в опасном

направлении.

Враг наш, конечно, тут же оказался рядом. Не успел я оглянуться, как

моя

двадцатилетняя работа начала рушиться. Если бы я потерял голову и

прибегнул

к доводам, все пошло бы насмарку. Но я не настолько глуп. Я тотчас сыграл

на

той струнке моего подопечного, которая больше всего была под моим

контролем,

и намекнул, что сейчас самое время пообедать. Враг, по-видимому, сделал

контрвыпад (никогда невозможно точно подслушать, что Он говорит), то

есть

дал понять, что эти размышления важнее обеда. Наверное, так оно и

было,

потому что, когда я сказал: "Да, это слишком важно, чтобы заниматься этим

на

голодный желудок", подопечный заметно повеселел. А когда я добавил:

"Лучше

вернуться сюда после обеда и тогда подумать как следует", он уже был

на

полпути к двери. Когда он вышел на улицу, победа была за мной. Я показал

ему

разносчика газет, выкрикивающего дневные новости, и автобус No 73; и, прежде