наличии нарушений речи, умственная отсталость, дефекты органов
чувств (слуха, зрения). Основными приемами, используемыми в
реабилитационной нейропсихологии, являются разнообразные методы
обучения, переобучения, коррекция воспитания, активизации
нарушенных или утраченных психических и двигательных функций.
Психофизиологическая нейропсихология занимается изучением
психических процессов, используя для этого показатели
физиологической деятельности. Для этого широко применяются
электроэнцефалография, миография, механограмма. При дальнейшем
обследовании иногда используются магнитно-резонансная томография,
компьютерная томография. Однозначных границ между разновидностями
нейропсихологии не существует, все указанные направления
пересекаются и взаимодействуют между собой.
Психика является одной из основных функций головного мозга, она
предназначена для постоянного поддержания функции приспособления
человеческого организма к окружающей среде, а личности человека – к
социальной среде, причем деятельность психики является лишь
некоторой частью жизнеобеспечения человека в целом. Любой
психический акт – это результат отражения в головном мозге нынешнего
состояния внешней и внутренней среды организма. Объекты внешней и
внутренней среды организма обладают разнообразными качественными
и количественными характеристиками. От объекта как такового до
формирования абстрактного понятия о нем в головном мозге проходит
многоступенчатый процесс, начинающийся с рецепторного аппарата и
заканчивающийся в коре головного мозга. Все психические процессы
несут в себе какую-либо информацию. Сначала происходят ее
получение, затем обработка, конечным итогом которой является
понятийное мышление, приводящее к упорядочиванию психической
деятельности. Психическая активность приводит к изменению
двигательной активности, поведения в целом, изменения ведут к
приспособлению организма к имеющимся условиям окружающей среды.
Любой психический процесс является активным, что в итоге приводит к
тому или другому преобразованию его в действие, чаще всего и
изменению в поведении. Психическая активность не может существовать
изолированно от физиологической деятельности головного мозга.
Одними из главных закономерностей жизни являются ее постоянное
развитие, попеременное включение в процесс жизнедеятельности и
выключение из него различных функциональных систем. Приоритетное
функционирование то одной, то другой функциональной системы
связано с постоянным приспособлением организма к меняющимся
