Четырнадцать гениев, которые ломали правила | страница 13
Каждая глава высвечивает деятельность каждого из них под определенным углом, но подробно останавливается только на двух личностях (например, глава «Склонность к риску» посвящена Амелии Эрхарт и Говарду Хьюзу). В этом случае кривая зависимости между степенью риска и ожидаемых результатом демонстирует, на
какой риск обычно идут ради получения власти. В главе об интуиции (Наполеон и Фрэнк Ллойд Райт) прометеевский тип личности описывается в свете важности правополушарных решений и планомерного воплощения мечты посредством макровидения.
Каждая глава содержит краткий биографический очерк. Развитие целеустремленной натуры героев, доминирующих черт их характеров показано без отрыва от их ранних детских переживаний, влияния среды, маниакальных пристрастий и саморазрушительных тенденций. Главы построены таким образом, чтобы их легко было читать. Это позволит обращаться за справкой к любой главе по выбору, будь то какое-либо человеческое качество или личность, которую вы хотите изучить с профессиональной точки зрения.
Если читателю интересно только, насколько же оправдан риск в борьбе за власть и успех, он может сразу перейти к соответствующей главе и узнать, как Говард Хьюз и Амелия Эрхарт добились своего могущества и влияния, ходя всю жизнь по краю пропасти. Заинтересованные в том, как прометеевский тип личности (интуитивный тип мышления) влияет на творческий успех, могут обратиться к нужной главе.
Таким же образом желающие узнать о влиянии на успех трудоголизма типа А могут перелистать главу «Трудовая этика», описывающую Элену Рубинштейн и Руперта Мердока. Читателям, интересующимся манией величия, ' одержимостью или психической энергией следует прочесть «Одержимую волю и маниакальную энергию», где дан глубокий анализ Гитлера и Теслы и их способности подчинять себе людей психической энергией. Три первых и последняя главы обобщают всевозможные факты из жизни исследуемых от порядка рождения до отклонений в поведении, связанных с высокими достижениями и самоактуализацией. Эти главы рассматривают душевные кризисы, иерархии власти и маниакальный синдром успеха, с точки зрения их роли в достижении этого самого успеха и власти. Довольно спорная проблема противопоставления природы воспитанию рассматривается целиком в главе 1, наряду с интеллектом, формальным образованием и социально-экономическим статусом; здесь же дан подробный
анализ расстройств поведения и сопутствующих успеху обстоятельств. Последняя глава обобщает все личностные качества и другие факторы, например, пол, который, как оказалось, также до некоторой степени повлиял на успех.