Оригами с детьми 3-7 лет | страница 24
Процесс создания композиции приносит радость творчества тому, кто занимается икебаной, и большое эстетическое наслаждение всем, кто соприкасается с этим удивительным соединением творческой энергии природы и человеческого таланта. Бесполезно пытаться полностью подражать японским мастерам, ведь у народов нашей страны свои традиции, вкусы, взгляды на окружающий мир, свои растения и т. д. Но очень важно научиться тонко и чутко подмечать красоту в окружающей природе, понимать художественно-композиционные принципы икебаны, изучить технику подготовки, обработки и расстановки цветов. Научившись этому, каждый сможет использовать свои умения для развития отечественной аранжировки.
Дети совместно с родителями готовят материал для своей композиции. Затем составляют икебану, воспитатель при необходимости оказывает помощь.
Подведение итогов.
Сценарии праздников [3]
Фантастическое путешествие в Японию (Посвящение в оригамисты)
В музыкальном зале оформлены выставка работ оригами, японский уголок, бассейн с водой. Дети входят, садятся на стулья. Звучит музыка, появляется принцесса Оригами.
Принцесса Оригами.
А вы, ребята, знаете, что такое оригами?
Звучат ответы детей. Четыре девочки исполняют «Оригамские частушки».
В проигрыше девочки звенят оригамскими погремушками.
Принцесса Оригами. Молодцы, ребята! Вижу, вы хорошо знаете, что такое оригами.
Ребята! Хотите совершить путешествие в Японию, в город Оригами? Конечно, наше путешествие будет воображаемым, фантастическим. Журавлик покажет нам дорогу.
Принцесса Оригами отдает бумажного журавлика мальчику.
Ребенок-«журавлик».
Дети «летят» за «журавликом», приближаются к «морю» (бассейну с водой).
Принцесса Оригами. Спасибо тебе, Журавлик! Вот прилетели мы к морю, а вдали виднеется гора Фудзияма и город Оригами. Споем о нем песню?
Дети поют песню «Город Оригами».