Пока я размышляла о несовершенстве школьной программы, меня заметила завуч.
— Сними наушники и немедленно иди в класс! — прочитала я по губам. На лбу завуча билась синеватая жилка. Совсем себе нервы посадит с этими подростками, честное слово. Я успокоительно кивнула и пошла на урок.
В кабинете обществознания на месте учителя Вячеслава Михайловича находился какой-то мужчина. Радостный такой. Как депутат с той листовки. Но вряд ли это был депутат, зачем ему приходить, у нас пока что нет права голоса.
Учитель же, изгнанный со своего законного места, сидел за последней — моей — партой. Такое положение, видимо, казалось ему унизительным, потому что он как-то особенно недовольно на меня взглянул. Разумеется, рядом с ним я не села.
Попыталась отыскать глазами Леську. Её почему-то не было.
Когда в школу не приходит твой лучший друг, сразу начинаешь себя по-другому чувствовать. И уроки долго тянутся, и заняться особо нечем. И сесть не с кем.
Ощущая себя совершенно потерянной, уселась за первую парту с Настей Комаровой. Она покосилась в мою сторону, демонстративно отползла подальше, на самый краешек стула. Как невежливо. Я щёлкнула зубами и пообещала, что непременно полакомлюсь её мозгом, хоть он и диетический.
Комарова считается очень умной. Когда-то я тоже в это верила, но потом поняла, что это не так. Зато у неё занятная тактика по убеждению окружающих в обратном.
Хитрый ход номер один: выдавать очевидное за глубокую мысль. «Земля круглая!» — говорит Настя. «Вот это да! Поразительно!» — восклицают учителя. «Земля вертится!» — добавляет этот чудо-ребёнок — и тогда учителя совсем теряются, оттого что им нечему больше её научить.
Хитрый ход номер два: если переставить слова в задаваемом вопросе, то получится ответ. Наши учителя по большей части и сами не помнят, что спрашивали пару секунд назад, поэтому вновь восхищаются Настиным интеллектом и ставят ей пятёрки. Всегда пятёрки. Она отличница.
Я учусь не то что бы совсем плохо, но и не очень хорошо. Пятёрки чередуются с двойками, так что в общей сложности выходит «три» или «четыре»… Но меня это не особенно волнует.
Позитивный не-депутат что-то говорил о подростковой беременности, потом предложил классу высказаться по этому поводу. Взрослые считают, будто подростки только и заняты тем, что беременеют на каждом шагу.
Вроде как актуальная проблема, скоро же боксы для новорожденных установят. Боксы — это такие коробки. Скажем, кому-то не нужен ребенок, его можно оставить в таком детоприемнике, а там уж сразу государство перехватит. Не знаю, как к этому относиться. С одной стороны, хорошо, что детей не выбросят на улицу, а с другой — слишком уж это похоже на мусорные баки, только для людей, ненужных людей.
