За Неда платил Корпус Морской Пехоты в лице генерала Хеверада, так что Неду все досталось бесплатно. Почему? Это надо спросить у генерала. Впрочем – Нед знал причину. Хевераду, командующему вооруженными силами королевства Замар, хотелось создать новый класс воинов – боевых магов. Настоящих боевых магов, а не пародию на них – как это было сейчас. И ещё – Нед подозревал, что Хеверад хочет заполучить главное оружие – мага-демонолога, каковым Нед и являлся. Впрочем – не совсем являлся. Магии в нем практически не осталось.
Нед был «выжжен» - некогда он попытался оперировать слишком мощным для него заклинанием, и как следствие – оно его выжгло, то есть – он потерял способность колдовать. Навсегда или нет – никто не знал. Бывали случаи, когда способности возвращались. Но бывало и так, что выжженный маг навсегда оставался простым человеком.
Однако, даже если бы Нед и остался без магии, простым его назвать нельзя. Однажды он случайно нашел артефакт огромной силы, активировал его, и получил в свой мозг «паразита» - копию сущности древнего черного мага, демонолога по имени Юрагор. Тот попытался взять контроль над телом Неда, но был уничтожен, растворен в мозгу парня, оставив после себя знания и умения, магические и немагические.
Ширдуан славились не только способностью вызывать демонов и управлять ими. Они были могучими, непобедимыми бойцами, и самыми сильными среди них были атроки – воины-маги, главным из которых был Юрагор. Все, что знал Юрагор, все, что умел – теперь было достоянием Неда. И пусть он пока не мог воспользоваться знанием мощных заклинаний высшего ранга – все впереди. Нед верил, что способность колдовать к нему вернется.
Учеба в школе, где он пробыл уже около месяца, Неда разочаровала. Он ждал от школы большего. Муштра, заучивание устава, уроки фехтования и верховой езды, занятия по физической подготовке – вот что составляло основу обучения офицеров. Другие дисциплины преподавались мало, фрагментарно, считалось, что офицеру незачем знать много отвлеченных от воинского дела дисциплин. Это дело ученых и магов-ученых, разбираться, откуда что взялось в этом мире. Дело солдата, офицера – воевать. Так считало руководство школы.
То есть, из курсантов готовили туповатых быков, способных поднять на рога супостата-врага, и больше ничего. Нет – конечно им преподавали военное дело – описание древних битв с разбором успехов и поражений, обучение владению всеми видами оружия, способы осуществления воинских операций, таких, к примеру, как осада городов. Все это было. Но... этого было недостаточно – по крайней мере для Неда. Ему хотелось знать больше, намного больше. И ещё – то, что ему преподавали – Нед знал лучше преподавателей – память Юрагора вмещала в себя много, очень много знаний... Тогда зачем школа? Ну - а как иначе получить заветный знак офицера, чтобы продолжить двигаться по социальной лестнице наверх? Без школы – никак. Без школы Нед уже достиг потолка своей карьеры, став младшим офицером – сержантом.
