4. Еще совсем недавно можно было арендовать помещение у детского сада или школы. Очень удобный и выгодный вариант. Многие детские клубы так и поступали. Сейчас это сделать, увы, не получится. Сами знаете, в стране остро не хватает садиков и школ в связи с беби-бумом, и, соответственно, госучреждениям образовательного типа запрещено сдавать помещения в аренду.
5. Существует еще одна возможность: городские власти нередко сдают помещения на длительный срок, причем устанавливают весьма низкие ставки арендной платы, если сравнить с рыночными расценками. Это чрезвычайно выгодный и надежный вариант. Но арендовать такое помещение непросто.
Действовать надо во всех направлениях одновременно – получится быстрее. Если вы еще не успели зарегистрировать юридическое лицо, а помещение уже нашлось – не тушуйтесь. Внесите аванс и подробно укажите все нюансы в договоре – арендодатель наверняка согласится, ведь вы деньгами гарантируете, что снимете помещение. А после того, как вы получите печать и документы на фирму, подпишете договор как полагается.
Поиск и набор персонала для детского клуба
Кто работает в детском клубе? Педагоги, которые ведут развивающие курсы (комплексные занятия, ИЗО, музыку, английский и т. д.), бухгалтер, администраторы и уборщица. Этого достаточно. Возможно, со временем вам понадобится управляющий. Рассмотрим особенности подбора и обязанности каждой штатной единицы.
Педагогический персонал
Выбор педагога – одна из самых насущных задач. Педагог играет ключевую роль, ведь именно он большую часть времени контактирует с детьми и родителями,
приходящими в клуб. От него зависит очень многое: атмосфера на занятиях, результаты развития детей, репутация клуба, доходы фирмы, а также ваш спокойный сон. Педагог детского клуба должен быть общительным и улыбчивым, доброжелательным и профессиональным, артистичным и организованным, внимательным к мелочам и тактичным, порядочным и честным, и прочее, и прочее, и прочее. А главное – он должен любить и понимать детей!
Можно перечислить еще немало качеств и критериев хорошего педагога, и все они, безусловно, важны. Однако в первую очередь нужно прислушиваться к своей интуиции. Даже если перед вами звезда педагогической науки, наделенная всеми мыслимыми и немыслимыми достоинствами, но сам человек вам не нравится, не надо брать его на работу. И уговаривать себя не стоит. Помните, что у вас есть подсознание, которое уже считало информацию о собеседнике, но пока не перевело ее на сознательный уровень. Отсюда и возникают мысли: «Не нравится, а не знаю почему. Придраться-то не к чему».
