Теперь девочка играет что-то похожее на танец, очень задорное, и лицо её стало опять лукавым и весёлым. Играет она смело и уверенно. «Не по-девчоночьи», — одобрительно думает Коля.
Танец кончается очень громко и решительно — пожалуй, даже у Лёни скрипка так не звучала. Нет, ерунда, конечно, Лёня играл лучше — пусть он даже и сбился. Коле делается обидно, что эта девочка не сбивается и играет, пожалуй, не хуже Лёни, — ещё задерёт потом нос!
Но вот она снова настроила скрипку и заиграла свою третью пьесу. И правда, похоже на жужжанье прялки или другого какого-то быстро работающего инструмента. Быстро-быстро закрутилось колесо прялки, быстро-быстро мелькают девочкины пальцы, а смычок взлетает то вверх, то вниз! «А ловко!» — думает Коля.
Но вот кончила свою работу поющая прялка. Прозвучали три последних коротеньких звука. Девочка встряхнула косами, посмотрела на своего учителя и села на место.
— Перерыв десять минут, — объявил черноволосый учитель, и Коля первым вышел из зала.
Сейчас же за ним выскочил Лёня.
Мальчики немного сконфуженно взглянули друг на друга.
— Пошли? — сказал Лёня.
— Пошли, — ответил Коля.
Но тут к ним подбежала та девочка, которая играла «Прялку»:
— Лёня, а отметки ждать не будешь?
Сейчас она снова была обыкновенной девчонкой, и Коля недовольно отвернулся, а Лёня пробормотал что-то в ответ вроде: «Н-нет…»
Девочку стали теребить какие-то другие девочки, а к мальчикам неожиданно подошёл высокий загорелый человек, держащийся очень прямо, по-военному, и протянул Коле руку:
— Коля Гриненко?
— Да, — удивлённо ответил Коля, пожимая протянутую ему руку.
Коля увидел, что друг его смутился, но он уже и сам догадался: Лёнин учитель.
— Понравился концерт? — спросил Лёнин учитель.
— Да… — ответил Коля неуверенно. (И куда его задор девался?)
— А Лёня как играл?
— Хорошо играл! — решительно ответил Коля.
Он подумал: надо защитить Лёню. Может быть, это имеет значение для учителей, когда другим нравится?
— Да, неплохо играл, — сказал Лёнин учитель, — но и не совсем хорошо. Что сбился — это ещё не так важно, а вот что в трудных местах пальцы заплетались — это похуже. Работал мало!
Учитель серьёзно посмотрел сначала на Лёню, потом на Колю и вдруг улыбнулся им по-мальчишески, кивнул головой и отошёл.
Мальчики спустились в раздевалку.
— А мать где? — спросил Коля.
— Мама сейчас тоже пойдёт. Она там, наверно, с Алексеем Степанычем разговаривает.
— А учитель у тебя хороший, — вдруг, неожиданно для себя, сказал Коля.
