Эндокринная система : щитовидная железа.
Цвет : небесно-голубой.
Кристаллы : целестин, аквамарин, хризопраз.
Тон : нота Соль.
Пятый год
Ребенку исполнилось четыре года. Он начинает осваивать пятую по счету чакру, первую в интеллектуальном уровне Земного канала. Небесно-голубой уровень – первый в виртуально-духовном пространстве. Контакт материального мира с интеллектуальным проходит посредством знаковых и сигнальных систем. Первая и самая главная система – это звук, голос. Подобная звуковая система сигналов развита у представителей животного мира (у высших животных, птиц и насекомых). Она выполняет оповестительную роль, базируясь на Желтом и частично Зеленом уровнях. До Голубого уровня ни одно животное недотягивает.
Через Голубую чакру интеллектуального уровня человек входит в виртуально-образное пространство бытия. Ребенок, начиная открывать Голубую чакру, постоянно сталкивается с причинно-следственными вариантами жизни, поэтому у него возникает масса вопросов. Не зря четырехлеток называют почемучками. Детей в этом возрасте интересует все, они еще не понимают, что существуют «неудобные темы», где ответом «вырастешь – поймешь» нельзя отделаться. Ребенку надо ответить на уровне его детского восприятия. Не надо читать научные лекции, надо просто поговорить с ним на интересующую его тему. Ведь если не расскажете вы, он узнает из других источников, а это может привести к получению вредной и опасной информации.
...
Как и двухлетки, четырехлетки настойчивы в своих поисках и готовы по несколько раз задавать один и тот же вопрос, пока не добьются ответа. Отвечайте детям спокойно и доступно, лучше через героев сказок, через образы растительного мира – цветов и деревьев, но не обманывайте малыша, это будет дезориентация на всю жизнь.
В этом возрасте ребенку доступна и понятна сказка. Достаточно ему сказать, что Дед Мороз живет в далекой сказочной стране и приезжает к нам в санях самоходных, приходит в сапогах-скороходах на Новый год, чтобы всем детям подарить подарки, ребенку этого будет достаточно. Объяснять ему точку зрения современной науки о понятии сказочной страны нет необходимости, но и сказать, что Деда Мороза нет, все это выдумка, для ребенка будет неправдой. Он же видит, что к празднику Нового года все люди наряжают елки, украшают магазины, улицы и культурные центры, взрослые дяди наряжаются в костюмы Дедов Морозов, значит, Дед Мороз есть (и это правда, ведь на виртуальном уровне – в наших мыслях, памяти, воображении – этот сказочный волшебник существует).
