Мир глазами ясновидящих | страница 98




Роман Фад:

— Я утверждаю, что счастье не бывает частичным. Например, на всевозможных праздниках желают друг другу «главное — здоровья, а остальное все приложится». На мой взгляд, это неправильно. Не отрицаю в нашей жизни роли здоровья. Но две другие основные составляющие — личная жизнь и материальная обеспеченность — занимают не меньшее место в нашем счастье. То есть человек может быть абсолютно здоров, но при неудачах в личной жизни и в карьере он не будет счастлив. Если он реализуется в карьере и в личной жизни, но у него не будет здоровья, случится то же самое. Если у него будет здоровье и его будут все любить, но у него не будет денег на хлеб, он опять же не будет счастлив. На вопрос, есть ли все три составляющие счастья в моей жизни, я всегда отвечаю утвердительно, постучав, конечно, три раза по дереву, а лучше — по отцовской «змейке». Как бы мы могли помогать другим и что-то советовать, если бы у нас самих этого не было?! Отец говорит, что у меня стартовые кармические условия лучше, чем у него. По его словам, его жизнь очень сильно била, и он мог мне что-то объяснить и показать на своем примере.

Большая часть человечества не хочет учиться на чужих ошибках. Но я всегда старался поступать именно так и делать для себя выводы. Одной из главных чужих ошибок была гордыня. Без сжатия, как говорит отец, этой пружины, я бы не достиг того, чего достиг. Учился внутреннему самоконтролю. Этот контроль над собой и ощущение того, что тебе все это дается отчасти авансом, за какие-то прежние заслуги, принесли какие-то результаты. И еще я понял, что нужно постоянно двигаться вперед, самосовершенствоваться, развиваться. Это может кому-то показаться банальным, но это — абсолютная истина!


Мы оба за свои жизни очень хорошо усвоили древнее выражение: «Мудрецы учатся на чужих ошибках, умные — на своих, а дураки не учатся ничему». Практика показывает, что если подошла какая-то отрицательная кармическая ситуация, возник какой-то негатив, то притянули его мы сами. То есть нам дается кармический урок. И мы должны разобраться, что у нас внутри не так, почему мы притянули эту негативную ситуацию. И только покопавшись внутри себя и определив, почему мы ее притянули, мы можем устранить эту ситуацию. Если мы правильно усвоили этот урок, он больше не повторяется. Если мы эту ситуацию отодвинем от себя и не сделаем никаких выводов, то непременно пойдем дальше по тому же замкнутому кругу, наступая опять на те же грабли. И получим по лбу. На пятый раз грабли могут человека так ударить, что он больше не поднимется. Умные люди, которые учатся на своих ошибках, много раз наступившие на грабли, делают правильный вывод и выходят из этого порочного круга, грабли их больше по лбу не бьют. Мудрецы поступают иначе. Они видят и анализируют, как граблями треснуло других, делают выводы и проходят этот урок безболезненно. Старший из нас набил очень много шишек. Младший оказался мудрее. Он со стороны видел немало «граблей», сделал выводы и обошел их. То есть, если воспользоваться вышеприведенной формулой, один из нас умный, а второй мудрец.