, но там все не очень конкретно.
В школе мы столкнулись с непредвиденной препоной.
Мы пришли в первый класс, и Сибилла представилась.
— Я Сибилла Ньюмен, а это Стивен, — объяснила она учительнице, хотя, вообще-то, перед уходом не нашла свидетельство о рождении и не знала наверняка. — Мне кажется, он в этом году учится у вас, — прибавила она. — Я подумала, стоит с вами поговорить.
Учительницу звали Линда Томпсон.
— Я проверю по спискам, — ответила она.
Достала список и прочла.
— Я что-то не нахожу Стивена, — доложила она наконец!
— Кого? — спросила Сибилла.
— Стивена? Вы же сказали, его зовут Стивен? — спросила мисс Томпсон.
— А, ну да, ну да, — подтвердила Сибилла. — Стивен. Или Стив. Пока еще неясно.
— То есть?
— Он еще маленький, ему рано решать окончательно.
— Вы уверены, что не ошиблись школой? — спросила мисс Томпсон.
— Ну, мы живем на этой улице, — ответила Сибилла.
— Вы должны были записаться в прошлом году, — сообщила ей мисс Томпсон.
— Батюшки, — воскликнула Сибилла. — Я и не знала. И что мне теперь делать?
Мисс Томпсон сказала, что, кажется, класс уже набран.
— Значит, нам надо ждать еще год? — спросила Сибилла.
— Нет-нет. Он по закону обязан ходить в школу. Кроме того, вы же не хотите, чтобы он отстал. Детям очень важно не отставать от сверстников.
— Вот об этом я и хотела поговорить, — отметила Сибилла. — Он не ходил в дошкольную группу. Я просто занималась с ним дома и немножко боюсь…
— Ой, он быстренько догонит, — заверила ее мисс Томпсон. — Но ему никак нельзя терять год. Сколько Стивену сейчас?
— Шесть, — сообщила Сибилла.
— ШЕСТЬ! — возопила мисс Томпсон. И в смятении взглянула на меня. — Стивен, — доброжелательно промолвила она, — поди пока в уголочек, поиграй в кубики.
— Мы же не станем без него обсуждать его образование? — запротестовала Сибилла.
Мисс Томпсон разволновалась. Она воскликнула:
— Он должен был прийти в пять!!!
Сибилла ответила:
— Пять! Я точно пошла в школу в шесть.
Мисс Томпсон отметила, что в Великобритании все дети идут в школу в пять, и еще рекомендуется водить их в детский сад год-другой.
Сибилла спросила:
— То есть он мог пойти в школу год назад?
Мисс Томпсон возвестила:
— Не просто мог, а должен был, ребенку необходимо быть с ровесниками, это крайне важный элемент обучения.
В книжке тоже так написано.
— В ключевой период формирования личности ребенка воспитание и социальная аттестация когнитивных способностей происходит главным образом в школе, поддержал ее я.
