Она собирается в актрисы? Замечательно. Пускай. Там творчества хватает. Она прошлась, получила свой кусок славы и поехала отдыхать спокойно. Опять получила свой кусок славы и поехала отдыхать. А поскольку она исполнительница замечательная, то не будет режиссерам навязывать свое мнение…
Она может даже переход варны сделать. Но это будет не раньше 29–31 года. Поэтому до этого времени ей нужно обязательно реализовываться как актрисе: она четко должна понимать профессию. Она должна быть в этой профессии с низов. С низов выйти, дойти до верха, чтобы четко понимать. Она не хозяйка, она пока не может создавать собственные силовые поля, собственные города.
Он – исполнитель. Она – копирующий. Он – молодая душа. Она – копирующая. Ему – расти к копирующему, а ей – в хозяйку можно перейти. Он начнет копировать, начнет брать модели. А она уже перейдет к хозяйке, научится строить собственные пространства.
Если представить это в виде параболы с двух сторон, то она стремится зайти в них, она пытается взять информацию о создании собственного мирка.
А когда она будет так же, как ее мама, хозяйкой, она уже будет эллипсная. То есть она объединит параболы, создаст собственный эллипс – мирок, который создаст отдельное силовое поле, в которое она будет притягивать материальные блага.
Чем такие люди сложны? Тем, что они мало познают. Им еще рано в хозяева, они очень часто уходят в потребление. Для них уровень потребления важнее, нежели уровень познания. Уровень познания начинается с уровня хозяйки. Когда человек становится хозяином, он уже стремится к познаниям. А эти еще стремятся брюшко набить. Поэтому их надо периодически подталкивать и отдирать от кормушки.
Но они задают вопрос: зачем мне это надо? Развитие какое-то… Потому что чем сильнее мы двигаемся, тем активнее мы развиваемся именно в этом периоде, потому что, если человек молодая душа и не развивается, а уходит в окончательное потребление, он сваливается на уровень паранойи. Он параноидально пытается расставить все по местам. Пытается навести порядок в любом хаосе. Это доходит иногда до клинических моментов. Может даже кончиться психиатрией.
Поэтому я рекомендую, чтобы девочка всегда понимала: что она делает и почему она это делает? Здесь важны моменты познания, что называется, лечить надо бардаком.
У парня немножко попроще. Но и здесь тоже не надо сваливаться в параноидальные попытки запихнуть в тоннельное мышление всю информацию. Ему информацию просто надо брать в чистом виде, в котором она есть, и ею пользоваться.
