...
Негативные ярлыки, которые навешивают на ребенка родители из благих побуждений, ради исправления, могут отравлять ему жизнь до конца дней.
Несколько лет назад Пабло Казальс [2] , великий виолончелист и гуманист, говоря о воспитании детей, подчеркнул, как важно дать ребенку почувствовать его исключительность. Вот его слова: «Недостаточно пичкать детей знаниями о том, что два умножить на два получается четыре. Родителям следует повторять ребенку: «Ты – настоящее чудо! Подлинное волшебство! Никогда, испокон веков, не было и не будет второго такого ребенка».
Некоторым детям везет. Их родители целиком и полностью согласны с Пабло Казальсом. Они знают, как помочь своим детям почувствовать себя уникальными.
...
Десятилетняя Эдит сопровождает мать, отправившуюся за покупками в универмаг. Вдруг они слышат детский плач. Ребенок потерялся. Охранник некоторое время спустя помог малышу найти мать.
Вечером того же дня Эдит, с виду очень расстроенная, сказала матери: «Я все думаю, как это ужасно для малыша вдруг осознать, что он не может найти маму». Сначала мать, повинуясь первому позыву, намеревалась сказать дочери: «Тебе не стоило волноваться. Маму мальчика наверняка быстро нашли». Вместо этого мать решила воспользоваться подходящим случаем и сказать Эдит, что у нее доброе сердце.
...
МАТЬ: Эдит, ты действительно очень расстроилась из-за потерявшегося малыша.
ЭДИТ: У меня из головы не выходит то, как он горько плакал.
МАТЬ: Ты способна глубоко сострадать. Ты буквально сама испытала страх этого ребенка. Это уникально.
ЭДИТ: Ой, а я никогда не казалась себе такой особенной.
Не давать шанса вызреть «гроздьям гнева» [3]
Родители должны сознательно избегать обидных слов и уничижительных комментариев, подобных нижеследующим:
...
Оскорбления: Ты позоришь школу и своих родителей.
Прорицание: Твое поведение доведет тебя до тюрьмы!
Угрозы: Если ты не угомонишься, не видать тебе ни карманных денег, ни телевизора.
Обвинения: Это ты всегда зачинщик любого безобразия.
Начальственный тон: А ну сядь на место, замолчи и ешь свой ужин.
Неагрессивное проявление чувств и высказывание соображений
В критических ситуациях родители с большей вероятностью окажутся эффективными, если будут выражать свои мысли и чувства, не атакуя ребенка, его индивидуальность и достоинство. Начиная свою речь с местоимения «я», родители могут выразить детям свой гнев с указанием его причины (плохое поведение ребенка), не оскорбляя и не унижая при этом. Например: «Я сержусь, и мне очень обидно, когда мой сын игнорирует мои упорные просьбы сделать музыку тише».
