– Ой, какой котик! – сказала Оля, приседая на корточки и пытаясь погладить кота. Она очень любила животных и всегда находила с ними общий язык.
– Бабушка, как его зовут?
– Мурзик…
– Мурзик, ты меня не узнал? Иди ко мне… – Оля протянула руку. Кот зашипел и поднял лапу, готовый к немедленному отступлению.
– Мурзик, ну что ты, не бойся! – продолжала разговаривать с ним Оля, стараясь не напугать животное. Она осторожно положила ладонь ему на голову и погладила мягкую шерсть. Кот хоть все еще и находился в состоянии повышенной боевой готовности, но шипеть перестал и попыток к бегству больше не предпринимал. Погладив так его некоторое время, Оля взяла кота на руки. Мурзик наконец-то перестал бояться и даже замурлыкал.
– Бабушка, дедушка, смотрите – Мурзик меня узнал! – обрадованно воскликнула Оля. Подняв глаза, она увидела недоуменные взгляды. – Я что-то сделала не так?
– Нет, нет, Оленька! Все так… Давайте садиться ужинать, – сказала бабушка.
После ужина Оля ходила по дому, заглядывала во все комнаты, делая вид, что пытается что-то вспомнить. Дом был большой. Оля с интересом рассматривала незнакомую обстановку. За четыре века многое изменилось, но кое-что оставалось прежним.
На втором этаже она нашла огромную библиотеку с сотнями томов. Здесь помимо художественной литературы были труды по космонавтике, истории, медицине и о многом другом. Оля уже знала, что ее дедушка в прошлом – капитан торгового флота, не один десяток лет водивший по галактике транспортные корабли, а бабушка – профессор, доктор медицинских наук. Ей не докучали, дали побыть одной. Она понимала, сколько ей придется теперь всего постигнуть, чтобы быть на уровне времени, в которое она так неожиданно попала.
Делать было нечего. Как это ни прискорбно для Оли, а пришлось опять идти в школу. Если тебе всего пятнадцать лет, то альтернативы нет никакой. Однако, во-первых, до окончания школы оставалось не так уж и много – всего два года, а во вторых, Оля сама понимала, что для сегодняшнего дня ее знаний начала двадцатого века явно маловато. В школе ее ждали не очень приятные сюрпризы. Бабушка с дедушкой щадили ее чувства и не рассказывали всего. Здесь же выяснилось, что, оказывается, Оля создавала для учителей большие проблемы до того, как с ней произошел этот несчастный случай. Каково же было всеобщее удивление, когда отпетая разгильдяйка неожиданно взялась за учебу. Оля мобилизовала всю свою память, стараясь применить прежние знания, полученные в Морском Корпусе. И это у нее получилось. Оказывается, в Морском Корпусе учить умели. Буквально через несколько месяцев она освоила школьную программу и начала поражать учителей своими знаниями. Особенно в технических дисциплинах и истории. Однако никто не замечал за ней ничего необычного. Взялась девчонка за ум, и слава богу! Ей удавалось сохранить свое инкогнито. Бабушка и дедушка рассказывали о событиях, произошедших с ней раньше, пытаясь вернуть ей память. Кое-что Оле приходилось «вспоминать».
