В три месяца ребенок настойчиво пытается дотянуться до интересующего его предмета или привлечь к себе внимание взрослых.
Что такое «ответить»? Это значит ответить мимикой и общими движениями тела в два месяца и первыми жестами — в три.
Основной навык: играет со своими ручками. Собственные ручки — это особый интерес, они всегда рядом. Малыш в три месяца начинает держать ручки перед глазами, играть с пальцами. Он может подолгу загипнотизировано следить за своими движениями, приближая ручки к своему лицу.
Поза лежа на животе: опирается на согнутые под острым углом предплечья, уверенно, высоко и хорошо удерживает голову углом 45° в течение одной минуты, свободно поворачивает ее направо и налево, чуть приподнимается.
Поза лежа на спине: поднимает ручки вверх, над лицом, сводит их вместе, рассматривает, тянет в рот. Поднимает голову разглядывая подвешенные над грудью игрушки.
Двигательные навыки: поворачивается со спины на бок. Не менее 30 секунд удерживает голову, находясь на руках у взрослого. При поддержке под мышки недолго и слабо опирается на ноги. Как лежа, так и в вертикальном положении может отталкиваться ногами (возможно, энергично брыкается).
Движения рук: случайно наталкивается руками на игрушки, низко висящие над грудью. Разжимая пальцы, пытается захватить игрушку. Затем делает попытки дотянуться до окружающих предметов, чтобы потрогать их после внимательного рассмотрения. Немного позже, с трех с половиной месяцев, четко тянется к увиденному предмету одной или двумя руками. Быстро и точно захватывает предмет, вложенный в ладонь, тянет его в рот. Но если он увидит в это время другой предмет, его внимание тут же переключается, ручка разжимается и первый предмет непроизвольно падает.
Зрение: рассматривает яркую игрушку долго и с удовольствием. Видит на расстоянии более четырех-, семи метров. Следит за перемещающимся во всех направлениях лицом взрослого или предметом на расстоянии от 20 до 80 см. Находясь в вертикальном положении, сосредотачивает взгляд на лице говорящего человека или на игрушке. Смотрит на предмет, который держит в руке.
Слух: сосредоточенно слушает звуки. Различает голоса своих и чужих, начинает понимать интонацию. В этом возрасте малыш быстро и безошибочно находит источник звука.
Эмоциональное развитие: яркая эмоциональная реакция на появление родного человека (полный «комплекс оживления» с голосовым и двигательным компонентами).
В промежутке между 7-16 неделями ребенок начинает громко смеяться.
