Так вы можете придумать любую самую простую сказку. Но это будет ваша сказка. Движения игрушек должны стимулировать малыша сначала на повороты головы, затем туловища. Постепенно ребенок будет узнавать эти игрушки, если вы будете повторять сказку изо дня в день. Игрушки будут вести себя все сложнее, они начнут прятаться, танцевать, кушать, спать, прыгать, плакать и смеяться.
Так развиваются у малыша одновременно зрительный анализатор, память. Стимулируются активные движения и речевое развитие.
Я тоже так умею
Когда вы пеленаете малыша или мирно разговариваете с ним с глазу на глаз, повторяйте за ним все-все звуки, его интонации и громкость. Например, он скажет тихонько: «Гу-у». Вы повторите сначала утвердительно: «Гу-у». И чуть громче вопросительно: «Гу-у-у?» Так вы покажете малышу, что можно переговариваться и повторять друг за другом. Тогда малыш быстрее начнет повторять за вами различные звуки. Очень полезно при этом, держа его за правую кисть, проводить его пальчиками по своим губам. Вы как бы показываете, куда малышу смотреть — на движущиеся губы взрослого.
Диалог с игрушками
Ребенок лежит на животе на плоской ровной поверхности. Возьмите, например, маленькую птичку, изобразите, что она идет к ребенку. При этом говорите тоненьким голосом: «Здравствуй, Паша. Это я, твоя птичка, пи-пи. Я пришла в гости. Я умею летать — вот так». И слегка приподнимите игрушку, чтобы она не выходила из поля зрения малыша. Затем возьмите другую игрушку, например волка. Скажите малышу низким голосом: «Я Серый-серый Волк, зубами щелк. Как, Паша, ты поживаешь?»
Посмотрите, насколько понравится такая игра малышу, обрадуется он или нет. Выясните, какая игрушка вызовет у малыша больший интерес. Придумывайте, сочиняйте, но вовремя умейте остановиться, когда малыш устал. Игра не должна превышать десяти минут. А пять минут сосредоточенности в этом возрасте — достижение.
Игрушки берите самые разные — резиновые, плюшевые, бумажные, пластмассовые, разной структуры и температуры, разные на ощупь и на цвет.
Пальчиковая гимнастика
Ее делают с месячного возраста. Она важна для развития мелкой моторики, развития речи. К тому же, массируя пальчики и показывая их ребенку, вы даете ему возможность получить представление о его собственном теле. Перебирая пальчики на руке ребенка, тихонько напевайте:
Этот пальчик танцевал,
Этот пальчик рисовал.
То же можно проделать с пальцами ног.
За рулем
Вам понадобится предмет, имитирующий руль: большое кольцо от пирамиды, пластмассовый дуршлаг или папина кепка.
