Великая битва у Малого пруда | страница 16
— Если бы ты был растением, ты бы не дрался! — крикнул кто-то.
Но Нику пропустил реплику мимо ушей.
— На повестке дня вовсе не стоял разговор обо мне! Почему не соблюдается повестка дня? — Нику сел, нечаянно хлопнув крышкой парты.
— Нику неправ, — сказал Влад. — Повестка дня у нас соблюдается. Здесь говорили о гербарии, не о Нику. Но для того, чтобы хорошо поработать и уложиться в установленный отрядом срок, мало быть знающим натуралистом. Необходимо быть и дисциплинированным, доброжелательным, уважать товарищей, с которыми работаешь. Шестнадцать пионеров на две недели оставляют лагерь. Их товарищи не только вправе, но и обязаны спросить: «Как вы там будете трудиться? Как вы организуете свой коллектив? Сможете сработаться с драчунами?» Вот почему и упомянули имя Нику. Я считаю, что отряд правильно поступает, поручая товарищам Нику отучить его драться.
Когда Влад кончил, Санду Дану от имени группы натуралистов заявил, что они берут на себя и это задание.
Перед закрытием собрания Влад сказал:
— Ни на минуту не забывайте, что сбор гербария вам поручил весь отряд. Итак, за честь отряда! Желаю вам всяческих успехов!
Глава третья. Подготовка к началу действий
Через слуховое окно на чердак проник резвый солнечный луч. Санду Дану как-то сравнил его с лучом маяка, прорезающим ночную тьму. Его дрожащий свет открывал взгляду необычайное, странное зрелище. Словно по мановению волшебной палочки, в один миг уменьшилась большая судостроительная верфь, и невидимая рука подняла все суда на чердак дома, где жил пионер Санду Дану.
Здесь выстроились самые разнообразные суда: пароходы с высокими, закопчёнными трубами, крейсеры с приподнятыми, как рога улитки, дулами орудий, изящные быстроходные катера, парусные корабли, ожидающие первого попутного ветра, подводные лодки, точно стрелы, готовые сорваться с тетивы лука, лёгкие, проворные вельботы.
Всё это пионеры получили в подарок от добрых друзей — рабочих мебельной фабрики «Виктория». Несколько лет назад они помогли построить школу, с тех пор и завязалась дружба. Из древесных отходов рабочие смастерили ящики для коллекций насекомых, подставки для лабораторных аппаратов и полочки для плошек с цветами, стоявших в классах. И не раз на школьных праздниках или на родительских собраниях они говорили: «Школа принадлежит не только нашим детям. Это и наша школа. Если в детстве нам не пришлось порадоваться такой школе, порадуемся хоть теперь, да и поможем ей».